神童是怎么樣培養(yǎng)出來的

神童是怎么樣培養(yǎng)出來的

智力游戲升級，比如：給寶寶看動物圖片，每看一張，就說說動物叫什么，怎么走，用夸張動作給寶寶示范動物走路的樣子，也讓寶寶試著模仿。

　　動物的腳步

　　適合年齡：2歲左右

　　目的：培養(yǎng)寶寶協(xié)調(diào)能力

　　play：

　　1、準(zhǔn)備幾張寶寶熟悉的動物圖片。

　　2、給寶寶看動物圖片，每看一張，就說說動物叫什么，怎么走，用夸張動作給寶寶示范動物走路的樣子，也讓寶寶試著模仿。

　　提示：可以用兒歌的方式，邊說兒歌邊讓讓寶寶模仿動物走路。

　　說一說，拼一拼

　　適合年齡：2歲7個月左右

　　目的：訓(xùn)練寶寶連線拼合，發(fā)展拼合能力和講述能力。

　　play：

　　1、指導(dǎo)寶寶看～幅畫，里面畫著小兔子、小狗、小雞等小動物。先讓寶寶看圖的上半部分，讓寶寶說一說都是些什么動物。

　　2、呈現(xiàn)圖的下半部分，給寶寶講述各種動物腳的不同，腳的形狀、大小、腳趾的多少等。要求寶寶把上下圖拼起來，使整個圖形完整。

　　提示：先給寶寶示范拼圖并描敘動物的特征和順序是什么。寶寶拼圖困難時，給予指點，幫助他先確定半個圖。指導(dǎo)寶寶進(jìn)行仔細(xì)觀察，研究拼接處的特征，再按這些特征找出另一半。

　　玩　球

　　適合年齡：2歲4個月左右

　　目的：發(fā)展寶寶的運動能力及專注性

　　play：

　　1、準(zhǔn)備一只皮球和一條長方形的大浴巾。

　　2、爸爸和寶寶分別握著毛巾兩端，把球放在毛巾中間。兩人合作同時抖毛巾或?qū)⒚硐蛞粋€方向傾斜，但球不能落地。

　　畫輪廓

　　適合年齡：3歲左右

　　目的：訓(xùn)練寶寶動手操作的能力，發(fā)展想象力。

　　準(zhǔn)備：各種形狀的物品、彩筆、紙

　　play：

　　媽媽和寶寶一起找一些各種形狀的物品，放在紙上，將它們的輪廓畫下來，再根據(jù)自己的想象進(jìn)行添畫。如用碗畫下一個圓形可添畫成太陽公公，鬧鐘等。

　　邊聽邊做

　　適合年齡：3歲左右

　　目的：訓(xùn)練寶寶仔細(xì)聽、按要求做的能力和手腦協(xié)調(diào)、模仿能力。

　　準(zhǔn)備：積木、玩具小鴨

　　play：

　　1、寶寶先當(dāng)蓋房子的工人。游戲開始后，寶寶邊聽媽媽的話邊做。媽媽說：“建筑工人給小鴨蓋房子，看工人搬來了一塊長方體的積木做地基；接著搬來兩塊長方體的積木做圍墻；又找來一塊有門洞的積木，放在中間，好讓小鴨子進(jìn)去；最后找個三角形的當(dāng)房頂。房子就蓋好了，小鴨子高興極了，一邊扭動著屁股，一邊嘎嘎嘎叫著向家中跑

　　2、媽媽當(dāng)蓋房子的工人，寶寶模仿媽媽的話，游戲重新開始。

　　過獨木橋

　　適合年齡：3歲左右

　　目的：鍛煉寶寶身體動作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)自始至終堅持到底的好習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備：一根細(xì)繩，吉菜一棵

　　play：

　　把一根繩子拋在地上形成曲線狀，當(dāng)作獨木橋：在繩子的一端放上一棵青萊，媽媽扮演小兔，小兔想吃小河對面的青菜；媽媽表示自己不敢過獨木橋，引導(dǎo)寶寶踩著彎曲的繩子去取那棵青菜給媽媽，再由原路返回。

　　附兒歌：獨木橋，彎又彎，顫顫悠悠河上安。好孩子，真勇敢，一步一步向前走。