神童是怎么樣培養(yǎng)出來的

神童是怎么樣培養(yǎng)出來的

神童是怎么樣培養(yǎng)出來的

智力游戲升級,比如:給寶寶看動物圖片,每看一張,就說說動物叫什么,怎么走,用夸張動作給寶寶示范動物走路的樣子,也讓寶寶試著模仿。

  動物的腳步

  適合年齡:2歲左右

  目的:培養(yǎng)寶寶協(xié)調(diào)能力

  play:

  1、準(zhǔn)備幾張寶寶熟悉的動物圖片。

  2、給寶寶看動物圖片,每看一張,就說說動物叫什么,怎么走,用夸張動作給寶寶示范動物走路的樣子,也讓寶寶試著模仿。

  提示:可以用兒歌的方式,邊說兒歌邊讓讓寶寶模仿動物走路。

  說一說,拼一拼

  適合年齡:2歲7個月左右

  目的:訓(xùn)練寶寶連線拼合,發(fā)展拼合能力和講述能力。

  play:

  1、指導(dǎo)寶寶看~幅畫,里面畫著小兔子、小狗、小雞等小動物。先讓寶寶看圖的上半部分,讓寶寶說一說都是些什么動物。

  2、呈現(xiàn)圖的下半部分,給寶寶講述各種動物腳的不同,腳的形狀、大小、腳趾的多少等。要求寶寶把上下圖拼起來,使整個圖形完整。

  提示:先給寶寶示范拼圖并描敘動物的特征和順序是什么。寶寶拼圖困難時,給予指點,幫助他先確定半個圖。指導(dǎo)寶寶進(jìn)行仔細(xì)觀察,研究拼接處的特征,再按這些特征找出另一半。

  玩 球

  適合年齡:2歲4個月左右

  目的:發(fā)展寶寶的運動能力及專注性

  play:

  1、準(zhǔn)備一只皮球和一條長方形的大浴巾。

  2、爸爸和寶寶分別握著毛巾兩端,把球放在毛巾中間。兩人合作同時抖毛巾或?qū)⒚硐蛞粋€方向傾斜,但球不能落地。

  畫輪廓

  適合年齡:3歲左右

  目的:訓(xùn)練寶寶動手操作的能力,發(fā)展想象力。

  準(zhǔn)備:各種形狀的物品、彩筆、紙

  play:

  媽媽和寶寶一起找一些各種形狀的物品,放在紙上,將它們的輪廓畫下來,再根據(jù)自己的想象進(jìn)行添畫。如用碗畫下一個圓形可添畫成太陽公公,鬧鐘等。

  邊聽邊做

  適合年齡:3歲左右

  目的:訓(xùn)練寶寶仔細(xì)聽、按要求做的能力和手腦協(xié)調(diào)、模仿能力。

  準(zhǔn)備:積木、玩具小鴨

  play:

  1、寶寶先當(dāng)蓋房子的工人。游戲開始后,寶寶邊聽媽媽的話邊做。媽媽說:“建筑工人給小鴨蓋房子,看工人搬來了一塊長方體的積木做地基;接著搬來兩塊長方體的積木做圍墻;又找來一塊有門洞的積木,放在中間,好讓小鴨子進(jìn)去;最后找個三角形的當(dāng)房頂。房子就蓋好了,小鴨子高興極了,一邊扭動著屁股,一邊嘎嘎嘎叫著向家中跑

  2、媽媽當(dāng)蓋房子的工人,寶寶模仿媽媽的話,游戲重新開始。

  過獨木橋

  適合年齡:3歲左右

  目的:鍛煉寶寶身體動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)自始至終堅持到底的好習(xí)慣。

  準(zhǔn)備:一根細(xì)繩,吉菜一棵

  play:

  把一根繩子拋在地上形成曲線狀,當(dāng)作獨木橋:在繩子的一端放上一棵青萊,媽媽扮演小兔,小兔想吃小河對面的青菜;媽媽表示自己不敢過獨木橋,引導(dǎo)寶寶踩著彎曲的繩子去取那棵青菜給媽媽,再由原路返回。

  附兒歌:獨木橋,彎又彎,顫顫悠悠河上安。好孩子,真勇敢,一步一步向前走。