幼兒園安全管理：交通標(biāo)志停看聽

幼兒園安全管理：交通標(biāo)志?？绰?/p>

　交通標(biāo)志?？绰?

我首先把一些幼兒常見的標(biāo)志分別投放在活動區(qū)內(nèi)，如信號燈、人行橫道、停車場、危險標(biāo)志、機(jī)動車道等，并擺放在適當(dāng)?shù)奈恢谩ьI(lǐng)幼兒在活動區(qū)內(nèi)進(jìn)行角色扮演活動。有的幼兒扮演小司機(jī)，有的幼兒扮演小警察，我和幼兒共同游戲。開始我扮演了一個盲人，盲人過馬路怎么辦？孩子們搶著攙扶著我，把我領(lǐng)到了人行橫道的標(biāo)志下，扶我過馬路。孩子們不僅認(rèn)識了標(biāo)志，而且也培養(yǎng)了助人為樂的品質(zhì)。在活動中孩子們互相提示，冠穎將車開到了危險標(biāo)志下，峻偉馬上提醒說：“那里危險，你把車開過去會掉進(jìn)河里的?！焙⒆觽兺ㄟ^同伴間的交流，使其認(rèn)知在原有的基礎(chǔ)上有了提高。但在活動區(qū)游戲時少數(shù)幼兒還是不能按照遵守交通規(guī)則，絕大多數(shù)幼兒還是可以很有秩序地玩著游戲，而且知道到停車場標(biāo)志牌下停車。

通過這些標(biāo)志的投放，孩子們之間互相學(xué)習(xí)，在游戲中共同遵守了一些規(guī)則，使他們玩起來更加有秩序，這就把孩子們不感興趣的東西變成了他們感興趣的東西，收到了良好的教育效果。