優(yōu)秀音樂教案：堆雪人

優(yōu)秀音樂教案：堆雪人

優(yōu)秀音樂教案：堆雪人
一、教學目標：

　　1.通過本課教學，使學生感受歌曲所表現(xiàn)的明朗和歡樂的情緒。

　　2.指導(dǎo)學生在合唱時低聲區(qū)保持氣息和聲音的高位置，并做到聲部的和諧

與統(tǒng)一。

　　3.將旋律模仿的手法，運用在學生旋律創(chuàng)作練習中。

　　4.在新穎的教學環(huán)境中，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，提高學生的學習興趣。

二、教學難點：

　　1.一個降號調(diào)歌曲的視唱與合唱。

　　2.學生對新歌能進行創(chuàng)造性的綜合表演。

三、教學過程：

　　(一)學生隨音樂聲進教室，師生問好。

　　(二)新歌曲調(diào)復(fù)習，采用多媒體輔助教學，學生用口風琴輔助練習。

　　　1.一個降號調(diào)的音階練習。

　　　2.從三度音程練習入手練唱合唱部份（一）。

　　　3.從尋找曲調(diào)異同點入手練唱合唱部份（二）。

　　　4.練唱新歌曲調(diào)。

　　　5.口風琴合奏練習。

　　(三)新歌歌詞教學

　　　1.揭示課題，啟發(fā)學生對冬日環(huán)境的豐富想象或聯(lián)想。

　　　2.新歌范唱（采用多媒體演示）。

　　　3.學生學唱新歌。

　　　引導(dǎo)學生根據(jù)歌詞內(nèi)容，以不同的情感、力度分別唱好新歌的齊唱及

　　合唱部分。

五、《快樂一刻》

　　1.學生以二重唱形式演唱新歌，并進行集體點評。（采用卡拉OK形式演唱）。

　　2.指導(dǎo)學生對新歌用多種形式進行創(chuàng)造性表演。

　　創(chuàng)設(shè)雪景環(huán)境，啟發(fā)學生以唱、奏、舞等多種形式創(chuàng)造性地演唱歌曲，

　
　更完美地表達歌曲意境。

六、小結(jié)：

　　對本課學生學習情況進行評價、總結(jié)，肯定學生主動學習及積極創(chuàng)新的精神。

中國兒童教育網(wǎng)accelerateyourinfluence.com致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好 o(∩_∩)o