幼兒園體育游戲:我的小丫

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設(shè)計(jì)思路:

  《上海市學(xué)前教育綱要》指出,小班階段幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但對(duì)周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚的興趣,探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開(kāi)始。小腳是每個(gè)孩子都有的,卻很少有機(jī)會(huì)去仔細(xì)觀(guān)察它,創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)讓孩子感受,在游戲中萌發(fā)對(duì)身體的初步探索興趣,著實(shí)是件非常有意義的事。這也是我們?cè)谶M(jìn)行《認(rèn)識(shí)我自己》主題活動(dòng)中一個(gè)內(nèi)容。

  在活動(dòng)形式安排上,我也考慮到了幼兒的“認(rèn)識(shí)很大程度上依賴(lài)與行動(dòng)”的特點(diǎn),通過(guò)看、說(shuō)、摸、跳等形式,讓孩子充分感知、觀(guān)察、比較、體會(huì)任何事物都會(huì)變,引申出我們會(huì)長(zhǎng)大,腳會(huì)長(zhǎng)大,從而萌發(fā)幼兒對(duì)自己成長(zhǎng)的渴望與熱愛(ài)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、  在活動(dòng)中感知自己小腳的特點(diǎn),產(chǎn)生初步的探索興趣。

  2、  知道小腳會(huì)隨著人體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,激發(fā)幼兒對(duì)自己成長(zhǎng)的渴望與熱愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  地毯、錄音、出生證、事先脫掉襪子等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、  聽(tīng)《我的身體》音樂(lè)活動(dòng)小腳。

  2、  和小腳做游戲。

  1)  腳上有什么?

  數(shù)一數(shù):一只腳上有幾個(gè)腳趾?(幼兒數(shù))哪個(gè)腳趾最大?

  師小結(jié):小腳小腳真可愛(ài),1、2、3、4、5,五只腳趾頭。

  2)  撓撓小腳:

  撓撓自己的小腳,撓撓同伴、老師的腳,有什么感覺(jué)?

  師小結(jié):小腳小腳真好玩,撓撓小腳哈哈哈,癢死嘍——

  3)  比比腳大小;

  和老師、同伴比比。你的腳為什么比老師的小?

  教師出示出生證,以神秘的口吻告訴幼兒;老師的腳出生時(shí)這么小,但吃了好多飯和好多菜、水果啊,人長(zhǎng)大了,腳也長(zhǎng)大了。

  猜猜你長(zhǎng)大了,腳會(huì)有多大?

  師小結(jié):小腳小腳真有趣,你長(zhǎng)大我長(zhǎng)大,大家都長(zhǎng)大。

  3、  說(shuō)說(shuō)小腳的本領(lǐng)。

  聽(tīng)音樂(lè)《歡樂(lè)蹦蹦跳》展現(xiàn)小腳的本領(lǐng)。

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