誰來做新時代的手機族?
時間:2009-02-02 10:53:42
誰來做新時代的手機族?
時下,校園頗為時髦的一句話就是:有事給我打手機。特別是家庭條件好的同學,有的竟擁有三四部手機,并越來越時尚,這樣做到底好不好呢? 有人認為,中學生用手機是符合社會進步需要的方式,社會各界沒有必要對此投入過多的注意力;也有人認為中學生主要任務是學習,再加上他們自控能力差,有可能會影響學習成績,甚至有的學生把擁有手機當成一種炫耀的資本。所以,就手機這個問題,我們來談一談:
首先,我們來談談他的壞處:
1. 短信閑聊,貽誤學業(yè);
2. 不良信息,污染心靈;
3. 奢侈浪費,盲目攀比;
4. 手機輻射,傷害身體;
5. 手機游戲,沉迷于此。
當你上課無聊發(fā)短信時,你是否想過,你父母難道是為了讓你消遣?家長為什么給我們配手機?目的無非是便于我們與家里聯(lián)系,但大多數(shù)同學卻用它閑聊,特別是個別竟異想天開的同學用于考試作弊。
還有更可怕的是,手機往往會接到許多不良信息,各種不良笑話、無聊謾罵充斥其中,至于用中獎等圈套行騙的更是比比皆是,防不勝防。心智尚不成熟的我們能把握不被誘惑,保證不被其所蒙蔽嗎?
我們還沒有一種長期保持警惕的習慣,自我防范意識和能力都較弱,手機屬于高檔消費品,它會很容易丟失、被竊而不及時的去發(fā)現(xiàn)它,以至又再拿錢去買,這樣一次又一次,失去的手機還不會向丟在海里,還濺起點浪花,而是一次又一次丟在水井,連一點浪花都看不見了。再者,經(jīng)常換換鈴聲或者買些飾品給它們裝扮一番,好引來同學羨慕的目光,這其中花費可不小。更有甚者,為了在同學們面前爭“擁擠率”,換了一部又一部的多功能手機,好像誰的手機功能多,誰就揀到了金子似的。
專家指出,青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,所以更容易受輻射影響。事實證明,手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾,達到85分貝就有可能損害聽力??捎行┤似庾R不到這一點,在危害人體的同時,長期捧著手機就像捧著個寶似的,還高興得不亦樂乎。
手機受中學生矚目最重要的一點就是——方便于玩游戲,即開即玩,是打發(fā)時間的絕妙方法,人人都成為了一個“鍵壇高手”。
說完了它的壞話,我們還是來說說它的好處吧!
盡管我認為中學生不應該帶手機,但它帶給人們的方便是不可磨滅的。不僅方便,而且增進了同學間的友誼,加強了親人間的聯(lián)系。同時也豐富了我們的生活,給我們帶來了無盡的歡樂。 況且現(xiàn)在的手機越來越方便,功能也越來越多??梢陨暇W(wǎng),聽音樂,照相,錄音等等。
如當突發(fā)緊急狀況時,你來得及去電話廳去打嗎?當你遇到大雨時,你能冒著大雨傾盆去電話廳打嗎?當你有急事而晚回家時,你有空到電話廳向家打一個電話嗎?當你身上沒有錢時,你該怎么辦?
但是只要有手機,這一切又一切都可以輕松辦到!
當突發(fā)緊急狀況時,你來得及去電話廳去打嗎?不用,你只需用手機打個電話。當你遇到大雨時,你能冒著大雨傾盆去電話廳打嗎?不用,你只需用手機打個電話。當你有急事而晚回家時,你有空到電話廳向家打一個電話嗎?不用,你只需用手機打個電話。當你身上沒有錢時,你該怎么辦?這更簡單,你只需用手機打個電話。
手機對我們有好有壞,我們應該如何取決呢?
據(jù)某市教育部門對其下屬的9所中學學生手機持有者所做的調(diào)查問卷顯示,學生使用手機用于緊急聯(lián)系用途的為5%,上網(wǎng)聊天21%,通話聊天48%(包括談戀愛),玩游戲11%,下載圖片鈴聲12%,拍數(shù)碼照片3%。而另一項關(guān)于學生持有手機的動機調(diào)查則顯得更是離譜而近乎荒唐。40%的學生認為只要家庭條件允許,不論需要與否,都應當配備手機;19%的學生認為,手機只是為了滿足個人虛榮心的需求,證明自己的家庭實力,作為相互攀比的依據(jù)之一;21%的學生認為,持有手機是為了除學習外的其他娛樂消遣;只有10%的學生是從實際聯(lián)系的需要,考慮購買手機;另外10%的學生認為學生無須擁有手機。
我們不可能不接觸手機,但是我們要知道怎樣把持自己,不讓自己走上歪路。不僅要知道手機的功能,更要了解手機,了解它只是個通訊工具,為我們帶來方便的通訊工具,不是供你玩樂的道具。就不會出現(xiàn)上述不文明使用手機的行為了。
總而言之,中學生可以使用手機,但決不能使用過多,而且要在能自控的情況下才能使用。如果是把手機帶入學校的話,我覺得除非大家有一天都能夠嚴于律己,端正使用手機的態(tài)度,手機才可以走進中學校園。
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