雨,灑落在校園里
時間:2009-02-02 09:35:02
雨,灑落在校園里
雨,悄悄地來了,它是優(yōu)美的旋律,輕輕地灑在校園里。雨,悄悄地下著,它是神圣的仙女,輕輕地落在校園里。綠葉上滑過一滴晶瑩的水珠,它是多么快樂。
雨,悄悄地飄著,它是調(diào)皮的男孩,輕輕地打在窗戶上,好像想進屋與我們聊天,它是多么淘氣。
雨,悄悄地唱著,它是可愛的白鴿,輕輕地飛到國旗上,緊緊地挨著國旗,深情地望著國旗,它是多么純潔。
雨,悄悄地拂著,它是辛勤的園丁,輕輕地拂過鮮花,吻著花瓣,拂過柳樹,洗著樹枝,它是多么勤勞。
雨,悄悄地滴著,它是潔白的珍珠,輕輕地跳上我的雨傘,淋濕了沒帶雨衣的你,讓你走到我的傘下,它是多么聰明。
雨,輕輕地淌著,它是濃濃的愛心,輕輕地淌在校園里,淌進了我的心里,它是多么美麗。
相關文章
- 幼兒園管理經(jīng)驗淺談:教師,在校本教研中成長
- 幼兒園,在你心里是什么
- 孩子在幼兒園和家里表現(xiàn)不同,是怎么回事
- 閱讀課文,說說“我”和祖父在園子里做什么?
- 發(fā)揮你的想象,說一說孩子們在巨人的花園里是如何盡情玩耍的
- 幼兒園繪畫教案:在海洋球池里(大班美術(shù))
- 幼兒園社會教案:讓“愛”在這里延伸
- 幼兒園社會教案:我的杯子在哪里?
- 園長心得:校長在幼師成長中所起的重要作用(原創(chuàng))
- 幼兒園寶寶守紀律:“阿姨,請您站在隊尾”
- 托班認識同伴的教案:找一找,小朋友在哪里
- 幼兒園相關:在教育過程中,始終堅持對的觀點
- 幼兒園小班音樂教案:小雞小雞在哪里
- 幼兒園工作經(jīng)驗交流: 校長在校園文化建設中的作用
- 幼兒園美術(shù)教育論文:化整為零,在多方互動中評價和欣賞
- 語言訓練教案:春雨在竹林里