可惡的白頭發(fā)
時(shí)間:2009-02-02 04:48:16
可惡的白頭發(fā)
我五官端正,身體健康、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,可就是有一件讓我非常讓我天天苦悶的事,在我密密麻麻的黑頭發(fā)中悄悄地生長出幾根白頭發(fā)來。為此,我常常照鏡子,看看白發(fā)有沒有掉,可它就是不肯掉。我真不懂,為什么小小年紀(jì)就長出了白頭發(fā)呢?有些人說是熱血,可又有人說是遺傳,我也不明白到底是為什么?我只知道我太討厭這幾根可惡的白頭發(fā)了。記得有一次,我在健康雜志上看到這么一個(gè)消息:“少年白發(fā),吃穿不用愁”,我像得了寶藏似的認(rèn)真看了下去。文章說:“少年有了白發(fā)不用愁,只要多吃一些核桃,黑芝麻等一類的食品,白頭發(fā)就會(huì)減少或消失?!彪m然雜志上說的這樣確切,可我家生活不富有,哪有錢買這些營養(yǎng)品???咸菜倒吃不少。
這些白頭發(fā)總使我心煩,所以我就慢慢地耐心地去拔那一根根可惡的白頭發(fā)??墒菋寢尶傉f拔掉一根就會(huì)長出十根八根出來。我真怕再長出更多更可惡的白頭發(fā),就不敢去拔它了。
現(xiàn)在,社會(huì)上時(shí)髦染發(fā)。因此,有的人有白頭發(fā)就去染,沒白頭發(fā)的也去染,把頭發(fā)染得漂漂亮亮,引人注目。我看到別人都去染,我當(dāng)然也想去染啦,可媽媽又說染發(fā)不利于健康,影響少年發(fā)育成長,不讓我去染。唉!我怎能不聽媽媽的話呢?沒辦法,任憑那白頭發(fā)在我頭上幸災(zāi)樂禍,得意洋洋地向我示威。我只得眼睜睜地看著它而自己卻束手無策。
為了掩蓋住這些可恨的白頭發(fā),我終于想出了一個(gè)好辦法。我老是把頭發(fā)扎成一捆。讓別人看不見,可同桌“阿茂”卻天天來弄我。好時(shí)光也不常留,他發(fā)現(xiàn)了我頭上長了幾根白頭發(fā),他便幫我取了個(gè)綽號(hào)——“湖南”。每當(dāng)他看見我時(shí)就會(huì)大聲喊:“嗨!湖南?!边@話深深地刺痛了我的自尊心,我火冒三丈,常常跟他吵,可就是吵不贏他,要怪就怪頭上那幾根白頭發(fā)。
這話傳到了一位同學(xué)的家長耳朵里,這位家長語重心長地開導(dǎo)我。她給我講了張海迪大姐姐的故事,說他們有的雙目失明,有的失去了手、腳,有的身患重病,但他們心里時(shí)刻想著祖國和人民,在平凡的崗位上默默工作,無私奉獻(xiàn),創(chuàng)出了驚人的業(yè)績……講到這兒,阿姨親切地?fù)崮χ业念^,接著說:“你不是學(xué)過《落花生》這篇課文嗎?希望你要做一個(gè)有用的人,不要只講體面,只講外表,而對(duì)別人沒有好處的人。你千萬別因?yàn)殚L了幾根白頭發(fā)而苦悶、嘆氣,應(yīng)當(dāng)把心思放在學(xué)習(xí)上?!?br> 阿姨那娓娓動(dòng)聽的話語像溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田,使我豁然開朗,解開了思想的疙瘩。我想:一名小學(xué)生在生理上有了缺陷,這無關(guān)緊要,最重要的是刻苦學(xué)習(xí),練好自己的本領(lǐng),準(zhǔn)備將來報(bào)效祖國,奉獻(xiàn)祖國。
從此以后,我再不為有幾根白頭發(fā)而嘆氣了,如果有同學(xué)笑我的話,我會(huì)理直氣壯地說:“對(duì)!我有幾根白頭發(fā),又怎樣?”我覺得長白頭發(fā)也沒有什么可怕的,只要努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人,就是棒!
推薦文章
- 未來的小車橋
- 第一次買東西
- 塑糖的老人
- 小不點(diǎn)兒
- 五二班的壞小子
- 默默奉獻(xiàn)的人
- 別給陌生人開門
- 我懂得了珍惜友誼
- 換糖老人
- 好學(xué)的鼠先生
- 變臉老板
- 一張照片
- 小草
- 好鄰居
- 打水
- 安“耳朵”
- 我為令箭荷花而喝彩
- 人生選擇很重要的句子137句
- 美好的婚姻生活的句子127句
- 大班美術(shù)教案《側(cè)面頭像》反思
- 大班科學(xué)說課教案《生豆芽》反思
- 中班美術(shù)教案《捏橡皮泥動(dòng)物》反思
- 衛(wèi)生巾新品上市朋友圈文案39句
- 電熱水器廠家朋友圈文案38句
- 好看個(gè)性的網(wǎng)絡(luò)游戲名字287個(gè)
- 二年級(jí)語文上冊識(shí)字1場景歌課堂筆記之本課重難點(diǎn)
相關(guān)文章
- 2歲的孩子有白頭發(fā)正常嗎――徐美齡回答
- 爺爺?shù)念^發(fā)是怎么白的呢?
- 媽媽的白頭發(fā)_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 教孩子初步知道一些保護(hù)頭發(fā)方法的教案
- 音樂課可開發(fā)多元智能我學(xué)了《奧爾夫音樂教學(xué)法》的感受
- 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的案例:我為媽媽湯頭發(fā)
- 發(fā)展幼兒的感官的中班科學(xué)教案:認(rèn)識(shí)頭發(fā)
- 白洋淀我可愛的家鄉(xiāng)
- 引發(fā)孩子頭痛的各種因素
- 孕期怎樣護(hù)理頭發(fā)的指導(dǎo)?
- 母親孕期情緒影響孩子發(fā)育的可能
- 語文課文 早發(fā)白帝城的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語文課文 奶奶的白發(fā)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 從教師“口頭禪”引發(fā)的思考