2007湖北年高考滿分作文:給妹妹的一封信

2007湖北年高考滿分作文:給妹妹的一封信

2007湖北年高考滿分作文:給妹妹的一封信



2007湖北年高考滿分作文:給妹妹的一封信


親愛的妹妹: 

  你好!我正在高考的考場上為你寫這封信。 

  不知道你現(xiàn)在是不是又在對著你練習(xí)題上的字音、字形、病句的題目苦思冥想。不知道當(dāng)我回來的時(shí)候你是不是又會抱著一大堆的題目來問我這個(gè)怎么讀,那個(gè)怎么寫。 

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  你知道嗎?每次面對你的這些問題時(shí),我都會有一種莫名的悲哀——這些都是我們中華民族的文字??!是我們中華民族沉淀了五千年的結(jié)晶??!可是一個(gè)堂堂的高中生怎么會有這么多不會寫,不會認(rèn)呢? 

  由此,我又想起了不久前舉行的一次漢語口語大賽。一屆讓眾多眼鏡跌碎的比賽——它的冠軍不是中國人,而是一位新加坡選手!可悲啊!堂堂十三億的炎黃子孫在自己的母語上竟比不過一個(gè)外國人。親愛的妹妹,看到了這些,你是不是有所觸動呢?你是否有了努力學(xué)好我們母語的決心了呢? 

  妹妹,你還記得我跟你講的那個(gè)故事嗎?“我們禁止那里的土著人說他們的母語?!笨墒牵徽撌强謬樳€是鞭打,甚至是黑洞洞的槍口,都無法阻止他們繼續(xù)說自己的母語,因?yàn)樗麄兠靼?,只有自己的母語才能讓他們避免徹底被奴役的命運(yùn)。 

  妹妹,你知道嗎,一個(gè)人的母語不僅是為他打開自由之門的金鑰匙,更是他的民族文化的載體,是這個(gè)民族的生存發(fā)展之根。特別是我們的母語——漢語。她是值得我們每一個(gè)炎黃子孫都為之驕傲的語言。她經(jīng)歷了五千年的傳承,經(jīng)歷了五千年的錘煉,歷經(jīng)了五千年的沉淀,成為了一塊瑰寶——熟語、成語、歇后語……是這塊瑰寶上的光彩。 

  說到成語,我又想起了你上次對“一石二鳥”的解釋,那個(gè)讓人啼笑皆非而又深為之悲哀的解釋,我又想到了你張冠李戴地把《雷雨》的作者說成是老舍,又想到了你那一口帶著港臺腔的漢語;又想到了你動不動就冒出的英語、日語、韓語夾雜的句子……妹妹啊,努力學(xué)好漢語呀!中華民族智慧的結(jié)晶不能毀在我們這一代手里呀! 

  好了,考試要結(jié)束了,就寫這些了。 

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。 

  你的哥哥 

  2007年6月7日 

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  教師點(diǎn)評 

  這是一篇用書信體完成的高考佳作。 

  全篇圍繞自己學(xué)習(xí)母語的體會來談,從生活實(shí)際出發(fā),勸說妹妹正確認(rèn)識學(xué)習(xí)母語的意義,告誡妹妹不尊重母語的悲哀,并從歷史的高度要求妹妹將“中華民族智慧的結(jié)晶”-漢語學(xué)好。全篇娓娓道來,不枝不蔓,句句在理,情真意切,動情處,真可催人淚下。 

  書信格式正確,語言懇切,符合問題要求。 

  湖北省高考語言評卷點(diǎn)業(yè)務(wù)組成員 張崴