我記憶中的一件最美的事
時(shí)間:2009-01-31 08:02:07
我記憶中的一件最美的事
“哎,筍卑鄙!”姚杯杯叫我,“你在這上畫一個(gè)蛤蟆行嗎?”“當(dāng)然可以!”我爽快的答應(yīng)著。姚杯杯遞給我一個(gè)奇怪的紙貼成的圈兒,有點(diǎn)像買好利來(lái)生日蛋糕時(shí)附贈(zèng)的紙“王冠”。我突然想起今天是蛤老師的生日!原來(lái)如此??!在這紙圈兒上畫個(gè)蛤蟆當(dāng)作是蛤老師的生日禮物。不錯(cuò)!不錯(cuò)!我用彩筆畫完蛤蟆之后又寫了幾句祝福的話,便把它遞回了姚杯杯。
我看著彩色筆,又想想蛤老師,也不知怎的,一個(gè)設(shè)想在我腦子里閃過(guò):讓大家在王冠上每人寫一句祝福的話!于是我毫不猶豫地抓起了我所有的彩色筆遞給了姚杯杯,并把我的設(shè)想告訴她。她馬上開(kāi)始行動(dòng)。
隨著“王冠”上祝福語(yǔ)的漸漸增多,彩色筆的水也漸漸減少。不過(guò)我很快樂(lè),說(shuō)不出的快樂(lè),因?yàn)橛捎谖业姆瞰I(xiàn),一個(gè)偉大的生日禮物在漸漸美麗。
“王冠”已經(jīng)寫不開(kāi)字了。老朱就把祝福語(yǔ)寫在了一張小紙上,再用透明膠帶貼在了“王冠”上。然后,他拎著“王冠”悄悄的走到了蛤老師的身后。
蛤老師當(dāng)時(shí)正坐著,根本注意不到自己身后有什么。只見(jiàn)老朱把“王冠”往他腦袋上一扣,教室里便充滿了掌聲?!吧湛鞓?lè)!”離蛤老師最近的李元鳥(niǎo)邊鼓掌邊說(shuō)。
也許是電視劇描寫給同學(xué)開(kāi)生日Party描寫得太多的緣故,我腦子里總有一個(gè)揮之不去的印象:熱鬧的,噴彩帶,掛彩燈;安靜的,幾個(gè)人圍在一桌旁,輕輕的唱:“Happy Birthday to you!……”但當(dāng)我們真正的經(jīng)歷了這么一次算不上是Party的Party,我才發(fā)現(xiàn):其實(shí)那些拍Party的導(dǎo)演都是沒(méi)有生活經(jīng)歷的。當(dāng)老朱給蛤老師戴上“王冠”的時(shí)候,大家一起鼓掌;發(fā)自內(nèi)心的“生日快樂(lè)”,是用漢語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的,是屬于中國(guó)人獨(dú)有的祝賀方式;歡樂(lè)的氣氛,但并不喧鬧,單純的祝福,卻并不多樣。不過(guò),它們是最真的,是我們平常沒(méi)有發(fā)覺(jué)到的最深的情感。這對(duì)他人的關(guān)愛(ài),是我們生下來(lái)就有的、是一種本能。也許父母說(shuō)我們不關(guān)心他們,也許老師說(shuō)我們不理解他們,也許由于獨(dú)生子的獨(dú)來(lái)獨(dú)往和交友的單一使我們沒(méi)有察覺(jué)到這種與生俱來(lái)的感情。但在那時(shí),我感覺(jué)到了。所以,我感動(dòng)了,我也永遠(yuǎn)忘不掉它了。
蛤老師在這件事后滿臉笑容地說(shuō)要“永遠(yuǎn)保存”這個(gè)普通的紙圈圈兒。我又一次看見(jiàn)了那被我的彩色筆涂滿的“偉大的生日禮物”,快樂(lè)的心情里突然多了一份驕傲:因?yàn)楦蚶蠋煹纳斩Y物的美麗色彩是出于我的彩色筆!
那份“偉大的生日禮物”,可能是蛤老師一生中最美的生日禮物;而這件事,就是彩色筆留給我中學(xué)時(shí)代的最美的回憶。
評(píng)語(yǔ):(指導(dǎo)老師:鄭劍)
本文選材很好,很真實(shí),很好的扣住了題。
開(kāi)篇點(diǎn)題簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,卻不似一般作文的故意造作,而是和后文的內(nèi)容成為一個(gè)統(tǒng)一體。
文中記敘清楚,描寫,尤其是心理描寫真實(shí)生動(dòng)這亦是該文非常值得肯定的。
稍顯不足的是:我覺(jué)得文中像“我感覺(jué)到了”等處或在結(jié)尾可更突出“最美”的內(nèi)容,以更好扣住題目,成為統(tǒng)一的整體。
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