我發(fā)現(xiàn)書(shū)的價(jià)值

我發(fā)現(xiàn)書(shū)的價(jià)值

   我發(fā)現(xiàn)書(shū)的價(jià)值

 浙江省 諸暨浣紗中學(xué)初一（五）班 郭藍(lán)天

    一本書(shū)，斜躺在書(shū)柜上。一位智者將其買下，贈(zèng)給村上的人。于是，這小小的書(shū)引起了無(wú)休止的爭(zhēng)論。
    腦滿腸肥的富翁說(shuō)：“它是我炫耀自己的工具?？腿艘灰?jiàn)到它，便會(huì)夸我才華橫溢，學(xué)富五車?！?br>    慵劣不學(xué)的孩童說(shuō)：“它是老師懲罰我的惡魔，稍有松懈，試卷就會(huì)出現(xiàn)憤怒的紅“×”。
    愛(ài)趕時(shí)髦的女郎說(shuō)：“它是我書(shū)房中的點(diǎn)綴，有了它，我的房屋充滿了詩(shī)意?！?br>    望子成龍的母親說(shuō)：“它是我寄予孩子的期望，讀好它，孩子的‘錢’途一片光明?！?br>    年邁的收藏家說(shuō)：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎?！?br>    貪財(cái)?shù)睦习逭f(shuō)：“它是我的搖錢樹(shù)。”
    暴躁的壯漢說(shuō)：“它是我的鎮(zhèn)定劑。”
    精打細(xì)算的商人說(shuō)：“看，明碼標(biāo)價(jià)，30。5元?！?br>    ……
    人們爭(zhēng)執(zhí)不下，跑來(lái)問(wèn)智者。
    智者回答：“書(shū)是人類思想的靈魂?！?br>    聽(tīng)后，眾沉默，把目光投向了書(shū)。
    眾釋然。
    ——這是一個(gè)母親講給我聽(tīng)的故事，聽(tīng)完后，我無(wú)言以對(duì)，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元錢，另一端放上一本與其“價(jià)格”相等的書(shū)，“咚！”我看到了天平的傾斜……

    指導(dǎo)教師：駱玲美
有哲理！