我發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法

我發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法

 我發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法

 安徽省巢湖市 東風(fēng)路小學(xué)六年級(jí) 王欣琳

    生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒(méi)什么區(qū)別的。如果你一不小心把它們混在一起了，有什么方法可以把它們分開(kāi)呢？你該不會(huì)用把雞蛋一個(gè)個(gè)敲開(kāi)這樣十分愚蠢的笨辦法來(lái)判斷哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋吧！
    一天上午，我在家看書(shū)，爸爸在廚房里忙著。不知什么時(shí)候電話鈴響了，爸爸出來(lái)接了電話后對(duì)我說(shuō)：“琳琳，爸爸有急事，我要馬上去單位一下，媽媽不在家，你要看好門(mén)。另外，昨天外婆不小心將一些熟雞蛋放到放雞蛋的籃子里了，這樣籃子里既有生雞蛋，又有熟雞蛋，你能把它們分開(kāi)嗎？如果可以，那就太好了；如果沒(méi)辦法，就不要?jiǎng)铀??！卑职终f(shuō)完就匆匆忙忙地走了。
    我來(lái)到廚房，看著那籃雞蛋，回想著爸爸剛才說(shuō)話的語(yǔ)氣。心想難道這就能難倒我嗎？于是我拼命地在腦海里搜索一切關(guān)于雞蛋的知識(shí)；眼睛拼命地在搜尋著區(qū)別生熟雞蛋的線索；鼻子拼命地聞著生熟雞蛋的不同氣味。唉，費(fèi)了九牛二虎之力就是辨別不出哪個(gè)生，哪個(gè)熟。
    我垂頭喪氣，準(zhǔn)備繼續(xù)看書(shū)，可是一想到爸爸說(shuō)的“如果沒(méi)辦法，就不要?jiǎng)铀恕边@句話使我的好勝心又強(qiáng)起來(lái)了，自言自語(yǔ)道：這點(diǎn)小事就能難倒我嗎？你說(shuō)我沒(méi)辦法，我偏偏要把它分出來(lái).于是，我倒了一杯水，坐下來(lái)準(zhǔn)備休息一下，再繼續(xù)分。當(dāng)我坐下來(lái)時(shí)，端水的手不小心晃了一下，杯里的水也隨著晃了起來(lái)。于是我把杯子放在茶幾上，發(fā)現(xiàn)杯里的水還在晃動(dòng)。我看看水，又看看雞蛋，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，這杯水給了我很大的啟發(fā)：可以利用慣性的作用，來(lái)分生熟雞蛋呀！
    于是我先將雞蛋放在茶幾上，然后將它快速旋轉(zhuǎn)，然后將雞蛋用手按住，這時(shí)雞蛋就會(huì)停下來(lái)。雞蛋停下來(lái)之后，立刻放開(kāi)手指，如果雞蛋停止不動(dòng)，就說(shuō)明雞蛋是熟的；如果繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，則說(shuō)明雞蛋是生的。 
    這是由于慣性的作用，生雞蛋內(nèi)是流質(zhì)，而熟雞蛋在煮熟的過(guò)程中成了固體。生雞蛋的蛋殼雖然不動(dòng)了,可是里面的流質(zhì)還沒(méi)停下,所以把手指放開(kāi),流質(zhì)又會(huì)把蛋殼帶著旋轉(zhuǎn)起來(lái)；熟雞蛋卻不是這樣,由于熟雞蛋內(nèi)是固體,蛋殼不動(dòng)了,里面的固體也不會(huì)動(dòng)了。
    爸爸回來(lái)后一試驗(yàn)，果然成功了。
    通過(guò)這件事,我不但發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法,而且還讓我明白了世界上一切事情,只要?jiǎng)幽X筋,一定會(huì)令人滿意的。

    指導(dǎo)教師：吳書(shū)貴 劉沛