擔子

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擔子

 湖南省長沙市 長沙市一中初一5班 林佳純

    作業(yè)如流水，想我涌了過來；作業(yè)如群山，一座又一座。
    國慶放長假，不亦說乎，有朋再次來，不亦苦乎，我不做，業(yè)不完，回校被老師罵乎。
    作業(yè)，七門作業(yè)，真想對天喊：神啊，救救我吧！這么多作業(yè)，國慶怎么玩呢？
    在小學時，同學常說：2中是地獄，1中5中是天堂！當時，我看也不過如此！可進了一中，我才領略到1中與2中有得比了……
    作業(yè)，一堆堆作業(yè)，讓我的手受傷了，今天，我是寫了一天的作業(yè)，右手的食指已經(jīng)痛的不能再痛了，現(xiàn)在手已經(jīng)痛的不能再動彈了，為何？沒辦法，誰叫我要學習呢？做作業(yè)這件事是理所當然的。
    作業(yè)，剝削了我玩的時間，慢慢地，作業(yè)總使我搭上前往睡眠世界的末班車，有時連末班車也搭不上，我只能又再次漫游在作業(yè)世界里！
    現(xiàn)在我是忍痛寫作業(yè)，想著想著，我不覺得加快了步伐，因為后面還有一堆一堆的山，等著我去爬。
    老師，放過我們吧！作業(yè)太多，壓力就太大！我實在不愿意成為只會趕作業(yè)的書呆！

    指導教師：謝暉
唉，沒辦法哦！