以一面鏡子的聯(lián)想

以一面鏡子的聯(lián)想

 以一面鏡子的聯(lián)想

 安徽省六安市 皋城中學(xué)初一（九）班 邵非易

  鏡子是我們?nèi)粘Ｉ钪兴貍涞奈锲?它清澈如小溪，是一個(gè)真實(shí)的自我世界。
  我總是喜歡走在穿衣鏡前，看到鏡里那個(gè)胖乎乎的梳著一個(gè)馬尾辮的小女孩，沒錯(cuò)！那就是我。
  每到這個(gè)時(shí)候，記憶的往事就會(huì)立刻浮現(xiàn)在眼前。
  三年前，我還是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。那天上午，我生病了，沒能來上課，放學(xué)后，朋友來我家告訴我，明天要數(shù)學(xué)考試，好好復(fù)習(xí)。到了晚上，我躺在床上看書，竟不知不覺地睡著了。第二天早上考試的時(shí)候，最后一道題難住了我。我焦急地思考著，怎么辦呢？想起自己以前在每次考試中都是名列前茅，這次要考差了，可就太丟面子了。想到這，我瞥了一眼同位的卷子，急急忙忙地抄了下來。結(jié)果這次考試，我又考了一百分，老師還為此表?yè)P(yáng)了我呢！
  回到家，我正預(yù)備高興一下，忽然望見了穿衣鏡，那里的“我”好像在生氣地對(duì)我說：“你真的高興嗎？這是你的真實(shí)成績(jī)嗎？”我坐在桌子前，深思著。最后，我還是向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不僅沒有責(zé)怪我，反而還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
  古人云：“以人為鏡，可以明得失?！?br>  在我周圍，也有許許多多像這樣美好的“鏡子”，同桌就是其中“一面”。
  剛升入六年級(jí)，我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的情緒都非常高漲，還經(jīng)常在一起比誰的筆記記得工整、認(rèn)真。我是個(gè)十分馬虎的人，媽媽也經(jīng)常說我：“你呀，就是長(zhǎng)大當(dāng)了主席，也寫不好字的！”唉，我還有什么資格比筆記呢。這時(shí)候，同桌把她的筆記借給我看。才剛看了前幾頁(yè)，我就大為吃驚：簡(jiǎn)直就像是印刷廠印出來的鉛字，每一個(gè)字都排列得那么整齊、均勻。我不得不佩服同桌的那股認(rèn)真頸兒。從此以后，我漸漸改掉了馬虎的壞習(xí)慣，認(rèn)真了起來。
  但原總有一天，自己也能成為別人的一面“鏡子”。