讀《娥眉道上》有感
時(shí)間:2009-01-29 18:08:15
讀《娥眉道上》有感
我愛(ài)上了一篇課文——《娥眉道上》。它主要寫(xiě)了“我”在登娥眉山途中的所見(jiàn)所問(wèn),所思所想,贊美了鋪路人是真正的無(wú)名英雄。我像小雞啄米,一字不漏的讀,這篇課文太好了,想磁鐵一樣把我吸引住了。我不禁想起了我的舅舅,他是一位白衣天使。
有一次,我來(lái)舅舅家玩,正當(dāng)玩的起勁,電話(huà)響了,舅舅連忙跑過(guò)去接,只聽(tīng)見(jiàn)“喂,是曾榮醫(yī)生嗎?快快過(guò)來(lái),有一個(gè)病人要開(kāi)刀了……”還未聽(tīng)完舅舅飛快地穿好衣,“咚咚咚咚……”地下樓了。
我呆呆的看著,心中怒火熊熊,“是誰(shuí)?在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,大一個(gè)電話(huà)要舅舅去作手術(shù),真氣人!”可是,我生氣又有什么用呢,如果舅舅不去的話(huà),病人將有生命危險(xiǎn)。
我才明白:這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,舅舅吃的苦,流的汗,全是為了病人們的方便。如果沒(méi)有醫(yī)生們的辛勞,沒(méi)有醫(yī)生們的犧牲,就會(huì)讓世界充滿(mǎn)咳嗽,就沒(méi)有身體健康的人們,也沒(méi)有人們的歡樂(lè)。啊,默默地付出辛勞的醫(yī)生啊,你們也是真正的無(wú)名英雄。
讀了《娥眉道上》這篇課文,我掩卷沉思:如果我們學(xué)生、老師、清潔工人……都能用奉獻(xiàn)精神換取別人的歡樂(lè)的美好品質(zhì),我們的社會(huì)將更就美好!
指導(dǎo)教師:張小梅
推薦文章
- 給老師的建議書(shū)
- 從孩子得到的啟示
- 讀《小青石》有感
- 給2008年奧運(yùn)會(huì)主席的一封信
- 《世界水日》讀后感
- 讀《地震中的父與子》有感
- 讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感
- 國(guó)慶節(jié)那天
- 玩泥巴
- 讀《愛(ài)的教育》有感
- 打水
- 給老師的一封信
- 母愛(ài)無(wú)價(jià)——讀《秋天的懷念》后有感
- 讀《秋天的懷念》有感
- 教師心境與課堂教學(xué)質(zhì)量
- 鯨的自述
- 大班語(yǔ)言:爸爸、媽媽和我
- 心理有問(wèn)題的孩子長(zhǎng)不高
- [童話(huà)故事] 小飛俠
- 大班安全教案《安全標(biāo)志》反思
- 假發(fā)專(zhuān)業(yè)促銷(xiāo)用語(yǔ)37句
- 座墊營(yíng)銷(xiāo)朋友圈文案40句
- LED照明品牌朋友圈文案33句
相關(guān)文章