2009年班主任工作計劃書

2009年班主任工作計劃書

一、指導思想：

圍繞“兩綱”這一中心工作，聚焦課堂，挖掘并推廣“兩綱”精品課；拓展陣地，構建課外教育活動的體系。以“百萬學生學禮儀”和區(qū)行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建為契機，組織班級學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《班主任工作職責》，狠抓師生行為規(guī)范，提升班主任工作藝術。不斷夯實學生思想道德建設的基礎。進一步提高德育工作的針對性和實效性，促進學生德智體美全面發(fā)展

二、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

三、班級學生現(xiàn)狀分析：

二年一班共有25名學生，12名女生，13名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

每月主要工作：

九月

1行為規(guī)范訓練

2班級文化建設布置

3落實班級小崗位

4“學禮儀、迎校慶、做文明古美人”系列活動，學校生活禮儀教育

5我型我秀”文明禮儀風采比賽初賽

6暑期工作總結

7班級教師節(jié)尊師活動和國慶節(jié)活動

十月份

1“學禮儀、迎校慶、做文明古美人”系列活動，公共場所禮儀教育

2“我型我秀”文明禮儀風采比賽決賽

3少先隊建隊日活動

4評選“苗苗小能手”

十一月份

1班級文化建設布置

2“學禮儀、迎校慶、做文明古美人”系列活動，家庭生活禮儀教育

十二月份

1元旦慶?；顒?/span>

2繼續(xù)進行文明禮儀教育

3繼續(xù)開展一日常規(guī)教育

二00七年一月

1個人評優(yōu)、表彰

2復習迎考2

3寒假工作布置

4安全教育