神奇的爆米花

神奇的爆米花

神奇的爆米花

神奇的爆米花
 
 
設(shè)計(jì)思路:各種各樣的美味佳肴、小吃零食都是讓人難以拒絕的,而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)喜歡吃東西是他們的天性。時(shí)值冬季,在我們城市的各個(gè)角落又出現(xiàn)了爆米花,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子們圍在“哈立克”機(jī)器前久久不愿離去,不愿離去的原因是他們覺(jué)得這個(gè)機(jī)器很神奇:小小的玉米粒怎么會(huì)變成爆米花的呢?孩子們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的探索求知欲。最近我們的主題是“好吃的食物”,在一系列的活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子更樂(lè)意更感興趣的是親手制作自己喜歡吃或者他們感到好奇的食物。依據(jù)以上這些在主題的大背景下我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)。目標(biāo):1、能講講議議理解故事內(nèi)容,愿意和大家一起分享好吃的食物。2、嘗試制作爆米花,了解玉米粒遇熱(膨脹)變成爆米花。準(zhǔn)備:自制爆米花機(jī)、動(dòng)物頭飾若干、微波爐、玉米粒、大小教具若干兩位老師排演的情景劇過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景扮演長(zhǎng)頸鹿教師推著爆米花機(jī)器出現(xiàn)在孩子面前,向大家介紹機(jī)器。二、觀看表演,感受討論引導(dǎo)孩子講講議議理解故事內(nèi)容。提問(wèn):猜猜爆米花機(jī)器會(huì)爆出什么來(lái)?討論:幫長(zhǎng)頸鹿想想有什么好辦法可以對(duì)付狗熊?提問(wèn):爆米花機(jī)器神奇在哪里?三、制作爆米花1、感知玉米粒2、嘗試制作爆米花:發(fā)現(xiàn)玉米粒遇熱變成爆米花3、品嘗爆米花附故事: 神奇的爆米花  樹(shù)林里住著小長(zhǎng)頸鹿甯寧,他有一架神奇的爆米花機(jī)。甯寧整天站在一棵大榕 樹(shù)下,用爆米花機(jī)給小動(dòng)物們爆各種各樣的東西。小  雞捧著一把米來(lái)了,對(duì)甯寧說(shuō):“給我爆一爆吧,這些米不夠我吃。”甯寧說(shuō):“好的!”他把米倒進(jìn)了爆米花機(jī),“砰”的一聲,爆出了一大袋米 花。小雞樂(lè)得嘰嘰直叫,拖著滿滿的一袋米花回家了。     小兔抱著一個(gè)紅蘿卜來(lái)了,對(duì)甯寧說(shuō):“給我也爆一爆吧,這只蘿卜太小了?!?甯寧忙說(shuō):“不行不行,蘿卜不能爆的?!?小兔懇求說(shuō):“試試看吧,小蘿卜不夠吃?!薄昂冒?!”甯寧把蘿卜放進(jìn)爆米花機(jī),“砰”的一聲,爆出一個(gè)比西瓜還大的 蘿卜,小兔樂(lè)得直蹦跳,咳喲咳喲地抱著回家了。     小狗媽媽拖著一座小房子,帶著小狗們也來(lái)了。她對(duì)甯寧說(shuō):“給這個(gè)玩具也 爆爆吧!”小狗媽媽指著自己的孩子說(shuō):“我有那么多的孩子,房自太擠,試一下 吧!”好心的甯甯把小房子塞進(jìn)爆米花,“砰”的一聲,爆出一座比大象還高大的房 子,把小狗媽媽和狗娃娃們高興得“汪汪”直叫。拖著大房子回家了。 躺在大榕樹(shù)后的棕熊看見(jiàn)了,拿出一塊金幣放在甯寧面前說(shuō):“請(qǐng)給我爆一爆?!?甯寧把金幣放在爆米花機(jī),立即爆出一塊盤(pán)子般的大金幣。棕熊的眼睛都紅了, 盯著爆米花機(jī)喊道:“金幣歸你,爆米花機(jī)歸我,我要用它發(fā)大財(cái)!甯甯看看又高又壯的棕熊,知道自己惹不起他,眨眨眼皮說(shuō):“等一等,里面 還有一塊金幣?!闭f(shuō)著他鉆進(jìn)爆米花機(jī),說(shuō):“棕熊先生,麻煩你轉(zhuǎn)一下手輪,拉 一下風(fēng)箱?!?棕熊剛按他的要求做完,只聽(tīng)“砰”一聲巨響,爆出一只高大過(guò)大榕熊的大長(zhǎng) 頸鹿,叉著巨腿站在棕熊面前,棕熊?chē)樀棉D(zhuǎn)身就跑,連金幣也顧不上拿了。     從此,世界上最高大的長(zhǎng)頸鹿甯寧站在大榕樹(shù)下繼續(xù)給樹(shù)林里的小動(dòng)物們爆各 種各樣的好吃的東西。大家都說(shuō):“甯甯的爆米花機(jī)好神奇喲!”