培養(yǎng)幼兒大膽嘗試的中班科學(xué)教案:物體盒沉浮

培養(yǎng)幼兒大膽嘗試的中班科學(xué)教案:物體盒沉浮

培養(yǎng)幼兒大膽嘗試的中班科學(xué)教案:物體盒沉浮

培養(yǎng)幼兒大膽嘗試的中班科學(xué)教案:物體盒沉浮
活動(dòng)目標(biāo):
1、對(duì)物體落下來的現(xiàn)象感興趣,大膽嘗試探究。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用語言、體態(tài)動(dòng)作等表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),初步學(xué)習(xí)記錄。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
羽毛、塑料積塑、沙包、飛鏢、飛盤、紙條、樹葉、畫有相應(yīng)物體和記錄表。
活動(dòng)過程:
一、設(shè)凝引入,引發(fā)幼兒猜測(cè):扔向上一個(gè)物體,它會(huì)怎么樣呢?
二、引導(dǎo)幼兒觀察材料,擺弄落體,進(jìn)行感性探索。
請(qǐng)幼兒選擇一樣物體玩一玩,觀察它們是不是都落下來了?
三、第二次探索:比較落體的不同方式。
1、幼兒邊玩邊交流自己玩物體,觀察物體落下來的情景。
2、引導(dǎo)幼兒用語言、動(dòng)作表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。
四、學(xué)習(xí)用畫的方法記錄:
1、請(qǐng)幼兒選擇一樣物體,先觀察它落下來的樣子,并嘗試作畫畫的方式記錄。
2、讓幼兒自己玩玩、試試其它物體,觀察不同物體下落時(shí)的有趣樣子,并用畫畫的方式記錄。
3、逐一出示記錄表,請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己記錄的是那一種物體,它落下來的樣子是怎么樣的,并用動(dòng)作表示。
五、活動(dòng)延伸:
玩落體游戲。如“托氣球”、“吹羽毛”游戲,啟發(fā)幼兒觀察更多落體現(xiàn)象,并想辦法使其落不下來。

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