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結題報告

初中語文結題報告

2008-12-22

一、課題的提出自主學習于上世紀五六十年代率先興起于西德，后風靡于歐美，現(xiàn)已被廣泛應用于全球的中小學教學實踐。我國雖自古就強調學生的自主學習，有“不悱不啟、不憤不發(fā)”之說，但作為一種教學方法，遠遠沒引起人們的重視，直到國家提出新課標新課改以后，才在國家課改實驗區(qū)進行學生自主學習方法的實踐，我們作為國家
物理課題結題報告范文

2008-12-22

我校在xx學校的領導下，在我校領導的關懷下，確定下列研究性子課題，在物理組全體老師的努力下，本著自主合作的原則，以“探究式教學設計的研究”子課題為主進行有效的探索。子課題探究“探究式”教學設計的研究多樣化的探究形式與探究內容選擇的研究信息技術與探究性學習的整合研究一、課題提出的背景科學探究是物理課程標
科研結題報告范文

2008-12-22

　　一、結題報告的基本結構　　結題報告是一項課題研究結束，研究者客觀地、概括地介紹研究過程，總結、解釋研究成果，向有關部門（機構）申請結題驗收的文章。它是課題研究所有材料中最主要的材料，也是科研課題結題驗收最主要的依據(jù)