救護(hù)小燕子_小學(xué)生作文:三年級

救護(hù)小燕子_小學(xué)生作文:三年級

救護(hù)小燕子

  　星期天下午，天氣十分悶熱。我正坐在陽臺上認(rèn)真地看書，突然，一只小燕子撲騰著翅膀掉進(jìn)了陽臺。我走過去輕輕捧起它一看，??！燕子的大腿上有一個洞，正在流血呢！只見它渾身簌簌地哆嗦著，兩眼可憐巴巴地望著我，好像在懇求我“請救救我，救救我，嗎？”唉！好可憐??！這時，我想起了老師的話：“燕子是益鳥，是人類的好朋友?！?nbsp;“我一定要救活它。一定．”我在心里默默地說著。
    小燕子耷拉著腦袋，好像快要死了。于是我趕緊拿來紅藥水，輕輕地為它擦著傷口，然后我又找來一條軟軟的帶子小心翼翼地為它包扎好，接著，我又拿來一個糖果盒，在里面墊上了一些棉花。我小心地捧起燕子把它放進(jìn)盒子，讓它好好地在這休養(yǎng)，在它旁邊我還為它放了一點米！
    第二天，小燕子精神了許多，我真是高興。
    第三天，小燕子的腿能動了，我趕緊找來爸爸把它放進(jìn)了屋檐下的燕子窩里。
    幾天后的一個早晨，小燕子終于飛走啦！  
 

    指導(dǎo)教師：周啟秀
小作者以細(xì)膩的描寫，把自己救護(hù)小燕子的過程和自己的心理活動描寫得十分感人而且語句簡潔令人感動．