可愛(ài)的小團(tuán)魚(yú)_小學(xué)生作文:三年級(jí)

可愛(ài)的小團(tuán)魚(yú)_小學(xué)生作文:三年級(jí)

可愛(ài)的小團(tuán)魚(yú)

今天，我來(lái)到大姨家，大姨的鄰居孫爺爺釣了一只小團(tuán)魚(yú)，孫爺爺把它給大姨家了。我急忙跑到院子里去看。多可愛(ài)的小團(tuán)魚(yú)呀！她身體扁扁的，背上覆蓋著許多斑點(diǎn)和花紋，真像一幅美麗的畫(huà)。他的脖子能伸縮自如，最尖尖的，眼睛鼓鼓的，尾巴又細(xì)又小，四條短而粗壯的腿，腳趾間都有一層灰綠色的薄蹼，還有5個(gè)鋒利的爪子。我看了又看，摸了又摸，順手把它翻過(guò)來(lái)，可是它又翻了過(guò)去，這樣來(lái)回幾次，我怕傷害了它，就沒(méi)再去逗它。我邊玩邊看，不由得發(fā)呆了，心想：“如果大姨能把這只小團(tuán)魚(yú)送給我那該多好哇！”大姨好像看透了我的心思，就很高興地讓我?guī)ё?。我小心翼翼地把它放進(jìn)裝滿水的瓶子里。瞧，多活潑！小團(tuán)魚(yú)時(shí)而在水底游轉(zhuǎn)，時(shí)而向水面吐出一些小泡泡，時(shí)而伸出爪子碰得瓶壁吱吱作響。下午，我?guī)е@只可愛(ài)的小團(tuán)魚(yú)興致勃勃地離開(kāi)了大姨家。

    指導(dǎo)教師：黃久紅
小作者的這篇日記，不僅觀察細(xì)致入微，而且表達(dá)感情也很真摯，他把小團(tuán)魚(yú)的樣子寫(xiě)得這么具體，主要通過(guò)對(duì)小團(tuán)魚(yú)的外形、動(dòng)作以及自己的心理、動(dòng)作與其密切結(jié)合，充分體現(xiàn)出自己對(duì)小團(tuán)魚(yú)的喜愛(ài)之情，由此產(chǎn)生想要的念頭。文章結(jié)尾干凈利索。小作者的優(yōu)點(diǎn)在于把自己喜歡的東西力求從內(nèi)心出發(fā)，把它寫(xiě)得越可愛(ài)越具體才能充分證明你喜歡它，不細(xì)致觀察，不再頭腦中認(rèn)真構(gòu)思時(shí)寫(xiě)不出好文章的。