教學(xué)有方的孫悟空_小學(xué)生作文:四年級(jí)

教學(xué)有方的孫悟空_小學(xué)生作文:四年級(jí)

教學(xué)有方的孫悟空

    大家一定知道孫悟空有七十二變，手持金箍棒，神通廣大，無(wú)所不能，但他也是一個(gè)很出色的老師哦，不信？聽(tīng)我慢慢告訴你。
    瞧，我們心目中的“斗戰(zhàn)勝佛”孫悟空乘著“筋斗云航空機(jī)”來(lái)到了我們學(xué)校上空，他一眼就看見(jiàn)我們學(xué)校的巨幅橫條《文明用語(yǔ)我會(huì)用，安全活動(dòng)我能行》，忍不住贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是一會(huì)兒，他卻笑不起來(lái)了，因?yàn)樗幕鹧劢鹁ν高^(guò)教室明亮的玻璃窗，看見(jiàn)一個(gè)班里有兩位同學(xué)，他倆像斗架的公雞，都臉紅脖子粗的，你罵我一句，我罵你一句，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)?！皬默F(xiàn)在起，咱們一刀兩斷！”羅兵朝李頌喊起來(lái)，然后氣呼呼地轉(zhuǎn)身想走，可是李頌也不示弱，吼道：“有種的就別走！”這樣，他倆居然打起來(lái)了。他們?nèi)_相加，勢(shì)均力敵，旁觀者圍成個(gè)圈圈，非但不勸阻，有的竟然還在助威，幫倒忙，簡(jiǎn)直亂套了。這件事情發(fā)生以后，他倆是路歸路，橋歸橋，一直不搭界。
    孫悟空一看，想“呀，這班的同學(xué)一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真是丟光了集體的榮譽(yù)?。　蔽蚩展粰C(jī)靈，想到了一個(gè)法子，他搖身一變，變成他們班的思想品德老師，“嗖”的一聲，就鉆入教室里了。嗬，你猜悟空干啥去了？教育他們班同學(xué)去了。某年級(jí)某班的同學(xué)看見(jiàn)“老師”來(lái)了，都變得鴉雀無(wú)聲了。“嗯呵，同學(xué)們好?！薄袄蠋熀??！敝螅蚩仗咸喜唤^地說(shuō)起了要熱愛(ài)集體的大道理，他從古到今，故事連篇，幽默到極點(diǎn)，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著，有的目瞪口呆，有的洗耳恭聽(tīng)，有的冥思苦想，有的聽(tīng)了，臉比剛成熟的柿子還紅……
    李頌和羅兵聽(tīng)了悟空的話(huà)以后，坐不住了。一下課，李頌忙對(duì)羅兵說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)該說(shuō)那些話(huà)，請(qǐng)?jiān)徫野?！”看著李頌?zāi)羌?dòng)的眼睛，羅兵一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。啊！班里又是嘹亮的歡笑聲，悟空心里比喝了蜜汁還甜。
    怎么樣，孫悟空是個(gè)出色的老師吧？

    指導(dǎo)教師：甘東梅
    同學(xué)們都知道孫大圣會(huì)七十二變，可沒(méi)想過(guò)他還會(huì)當(dāng)老師吧？本文的小作者獨(dú)辟蹊徑，通過(guò)大膽、奇特的想象，描述了悟空當(dāng)老師幫助一個(gè)班級(jí)的孩子搞好團(tuán)結(jié)的事情，讀起來(lái)讓人感到新奇有趣。