遠(yuǎn)處，響起了轟隆聲_小學(xué)生作文:五年級(jí)

遠(yuǎn)處，響起了轟隆聲_小學(xué)生作文:五年級(jí)

 遠(yuǎn)處，響起了轟隆聲

   整理閣樓時(shí)，瞧見了一個(gè)長方體的盒子。懷著好奇心，我打開了盒子。
   ??！這是我小時(shí)侯最鐘愛的電動(dòng)軌道游覽火車！我是多么驚奇。處于對(duì)童年的懷念，我再次動(dòng)手，組裝了軌道……火車開動(dòng)了，轟隆隆，轟隆隆……火車帶著旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、摩天輪，行進(jìn)在鐵軌上。一圈又一圈，轟隆隆的聲音在耳邊回旋。
   火車的轟隆聲，把我?guī)У搅送?，把我?guī)У搅四莻€(gè)無憂無慮的童年。
   那個(gè)下午，我又在玩電動(dòng)軌道游覽火車。我看著火車一圈一圈地駛著，帶著眉開眼笑的游客，在軌道上前進(jìn)。我的心中充滿了難以表達(dá)的興奮。雖是夏日炎炎，可我卻覺得一股冰涼在身上蔓延。
   一圈又一圈，轟隆聲沒有停過。我還是托著下巴，看著火車，聽著響聲，樂此不疲。突然間，我覺得頭昏沉沉的，直想睡覺。我無力地趴到床上，伴著轟隆聲，睡著了……
   等我醒來世，我已躺在診所里打吊針。藥水通過針管，靜靜地流入我的體內(nèi)。媽媽告訴我，我早上吃了太多冰激凌，生病了。我側(cè)耳傾聽，卻聽不到那熟悉的轟隆聲了。我急得大叫。他們被我吵得沒辦法了，只好從家里把它搬過來。要知道，它可是個(gè)大家伙呵！
   有了轟隆聲的陪伴，我踏實(shí)多了，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)里，我成了火車的駕駛員，開著火車，在鐵軌上奔跑。我哈哈地笑著……
   轟隆的聲音小時(shí)了，我從回想中驚醒。呵，原來是火車無法前進(jìn)了。我輕輕撥開障礙物?；疖囉謫?dòng)了，轟隆聲又響起來了。
   轟隆隆，轟隆隆……這個(gè)聲音是多么親切，多么熟悉！它伴我走過了童年，它將繼續(xù)陪伴我，一直走下去……走下去……