公雞和仙鶴_小學(xué)生作文:四年級(jí)

公雞和仙鶴_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 公雞和仙鶴

    公雞在池邊覓食，忽見(jiàn)飄來(lái)一只仙鶴。仙鶴向公雞行了個(gè)大禮：“公雞先生！您好！”公雞仔細(xì)地端詳著仙鶴，一邊繞著他轉(zhuǎn)，一邊說(shuō)：“你是什么？你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我，而我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。你瘦成皮包骨，我好比一頭雄獅，你就好比一年沒(méi)吃過(guò)東西的長(zhǎng)頸鹿。我好比一棵大樹(shù)，你就好比沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光的細(xì)弱的草，如果沒(méi)有森林的保護(hù)，只一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨就會(huì)粉身碎骨。你剛才是被一陣大風(fēng)吹來(lái)的吧？你看我的羽毛五顏六色多漂亮，而你一身孝白，也太難看了?！毕生Q見(jiàn)公雞這樣對(duì)待他，就下池塘捉魚(yú)去了。
    公雞見(jiàn)仙鶴一連吃了好幾條魚(yú)，不一會(huì)兒，仙鶴的肚子就鼓起來(lái)。公雞實(shí)在受不了了，心想自己半天還捉不到幾條小蟲(chóng)子，我干么不去捉魚(yú)呢？水才他的腿那么深，我捉魚(yú)肯定比他強(qiáng)十倍。公雞跳到池塘里水最淺的地方，水也淹沒(méi)了他全身，僅有腦袋留在水面。公雞一陣緊張，因?yàn)樗蛔R(shí)水性。但他既然下了水，不捉幾條魚(yú)，不只是直流口水的嘴不同意，尤其是面子上過(guò)不去。他見(jiàn)一群群的魚(yú)豪無(wú)顧忌在眼前游來(lái)游去，他不一切地向魚(yú)撲去。公雞完全浸沒(méi)在水里，喝了幾口水，使勁撲著雙翅，使勁登著雙腳，也只能一浮一沉，不斷喝水，公雞大呼救命。
    仙鶴只用嘴輕輕一鉤，公雞就浮出水面，再用嘴輕輕一鉤，公雞就到了淺水處，公雞得救了。公雞還是怎么也上不了池塘。仙鶴又用嘴輕輕一鉤，公雞站到仙鶴的輩上，公雞才跳上岸上。兩個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“你看這只落湯雞多狼狽，你看那仙鶴多美！”公雞羞得滿面通紅。一個(gè)小朋友說(shuō)：“你別動(dòng)，讓我把公雞和仙鶴畫(huà)出來(lái)?！惫u無(wú)地自容，連忙把腦袋插入自己的翅膀里。仙鶴張開(kāi)翅膀，輕盈地飛上藍(lán)天。一個(gè)小朋友說(shuō)：“你看那仙鶴高雅樣子，也許是世界上最美的，而公雞是最蠢的，他把自己的腦袋藏起來(lái)，他以為他看不見(jiàn)別人，別人就看不見(jiàn)他。”

    指導(dǎo)教師：林協(xié)中