我的星河之夢(mèng)_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我的星河之夢(mèng)_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我的星河之夢(mèng)

我：夢(mèng)，你在哪里？
夢(mèng)：我在幻想中誕生，在汗水中升華。
                                    ――題記

夢(mèng)，在萌芽
躺在綠茵場(chǎng)上，望著湛藍(lán)的天，浮游的云，我幻想有一天，用生花的妙筆去描繪它，讓行行文字記錄生活中最美的東西?！袄疃旁?shī)篇萬(wàn)口傳”，李白的飄逸，杜甫的沉郁；“南秦北楊”，秦牧的犀利……我的夢(mèng)連著古今，暢游文學(xué)星河。
那是一個(gè)最初的夢(mèng)，少年的我，那顆文學(xué)之夢(mèng)在心靈的凈土上，悄悄萌芽……
夢(mèng)之牽引
一個(gè)不善言談的女孩，佇立在校園布告欄前，久久沒有離去，生怕漏看了任何一個(gè)字。
紅紙黑字，是那樣的顯眼。我想那定是夢(mèng)的牽引，它在召喚我，令我有如長(zhǎng)了翅膀般感動(dòng)不已。
它像誘人的糖果吸引著孩子的眼球。那夜，昏暗的臺(tái)燈下，我把滿心歡喜瀉于筆端；那夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，好美好美的星河之夢(mèng)。在夢(mèng)里，我成了星河中熠熠奪目的一顆。
晴朗的午后，陽(yáng)光明媚，我把稿箋投到了文學(xué)社，然后獨(dú)自來(lái)到學(xué)校寧?kù)o的一角。風(fēng)兒揚(yáng)起我的長(zhǎng)發(fā)，心情愜意。生活――真好，因有夢(mèng)與風(fēng)共舞……
“可以圓夢(mèng)了！11月14日，你將代表學(xué)校去參加第二屆星河杯作文比賽。”語(yǔ)文老師充當(dāng)了夢(mèng)的使者。
在等待中我曾迷茫若失，當(dāng)夢(mèng)張網(wǎng)而來(lái)，我又幾乎束手無(wú)策，意亂情迷。
我已聽到夢(mèng)和諧的風(fēng)鈴般的聲音，像劃破天際的第一縷曙光，投影在我溫馨的夢(mèng)中。
夢(mèng)之吶喊
我又徑自來(lái)到天臺(tái)。風(fēng)依舊，夢(mèng)依舊。
有夢(mèng)的日子似乎特別燦爛充實(shí)。我凝望遠(yuǎn)方，天無(wú)邊無(wú)際，眼里容納的只是天的一角，山的延伸。我感到了自己的渺小，我對(duì)著天空大喊：“星河夢(mèng)，我奉陪到底！”

    指導(dǎo)教師：凌勇軍