亡羊補牢為時不晚――讀《揮手作別十六歲》有感_小學生作文:五年級

亡羊補牢為時不晚――讀《揮手作別十六歲》有感_小學生作文:五年級

亡羊補牢為時不晚――讀《揮手作別十六歲》有感_小學生作文:五年級

亡羊補牢為時不晚――讀《揮手作別十六歲》有感

    最近,我看了一篇文章――《揮手作別十六歲》,使我的心久久不能平靜。這篇文章的主人公和我一樣,考試時認為每道題都怎么怎么簡單,怎么怎么好做。回家大人問起,沒問題??墒牵瑢嶋H分數(shù)呢?后來,她到了一所職高就讀,她一定要在別人看不起的職高里騰飛!我又怎么樣呢?
    自從我讀三年級開始,學校每期期末,給全年級前五十名發(fā)獎以來,都兩年了,我一次也沒有得到。我就是想不明白,我和別人不都是一個老師講的課嗎?為什么別人行,我就不行呢?第一次,我落榜了,我心里卻一點也不在乎,想:那么多人,我算老幾呢??傻诙?,我又落榜了,我感到很失落,全年級前五十名的門檻我為什么就過不去?我傷心,我哭泣,可又有什么用呢?第三次我落榜了,第四次我又落榜了??粗嗤瑢W一次次得到那鮮紅的榮譽證書,高高興興得跑著跳著回家;看著哥哥姐姐們,得到榮譽證書在長輩面前受表揚時,我的心里總是像灌了鉆一樣沉重。
    我還有機會的呀!我還有兩年時間,我還有四次機會。我本來成績就還可以,只要考試認真就行;我本來還算聰明,只要常復習就行。在這兩年內(nèi),我一定把所有精力全部集中在學習上,加上平時認真聽講,多積累,多思考,考試仔細認真,我就不信我不行。“加油!”“努力!”成了我的口號。
    欲話說得好:亡羊補牢,為時不晚。從現(xiàn)在就開始行動,我就不信我不行!

    指導教師:杜聰