雙胞胎兄弟

雙胞胎兄弟

  輝輝和大曾是雙胞胎兄弟，和其他雙胞胎不同的是，因?yàn)樗麄兊恼{(diào)皮，母親不得不把兩個(gè)分開(kāi)，由姥姥和媽媽分別撫養(yǎng)。輝輝是弟弟，由媽媽一手帶大，大曾便由姥姥從小喂養(yǎng)。也許是由于“隔代親”的緣故，大曾在姥姥的溺愛(ài)下，行為習(xí)慣、自理能力方面比較差。

　　開(kāi)學(xué)后，我們更換了櫥門，為了使櫥看上去更整齊，我們又從新交給了孩子疊褥子的方法。輝輝和其他小朋友一樣很開(kāi)學(xué)會(huì)了。然而從來(lái)不愿動(dòng)手的大曾，則看著其他小朋友學(xué)，自己發(fā)愣的坐著。就在我剛要幫助他的時(shí)候，輝輝看到了哥哥的無(wú)奈，只好走到他身邊說(shuō)：“大曾我來(lái)給你疊?！痹捯魟偮?，我便輕輕的說(shuō)了一聲：“如果每次都讓別的小朋友疊，自己什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)疊褥子呢？”輝輝轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，馬上改口說(shuō)：“大曾你看，這樣疊！”說(shuō)完后，他有意看了我一眼，意思是說(shuō)“老師，是不是讓我教教他呀？”他也用笑容回應(yīng)了他，馬上用鼓勵(lì)的語(yǔ)言告訴小朋友：“我真喜歡輝輝，他正在教大曾怎樣疊褥子呢！我想一會(huì)兒他們兩個(gè)就能把褥子疊好的?！贝笤?tīng)完也認(rèn)真的疊起了褥子。

　　我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他們，并引導(dǎo)其他幼兒也互相幫助。孩子們你幫我，我?guī)湍?，褥子疊得又快又好。這一次的活動(dòng)，讓幼兒懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的事隨處都有，只有處處有心、留意，才會(huì)成為處處關(guān)心人的好孩子。