手掌畫

手掌畫

  

活動名稱：       手掌畫
活動目標：
         1、會觀察自己的小手，知道每人都有大小一樣的兩只  手，每只手上都有五個手指，手指的長短、粗細是不一樣的。
         2、學習詞：兩只、一雙、長短。
         3、知道可以用多種方法進行繪畫。
活動準備：
            鉛筆、繪畫紙、油畫棒 、范畫
活動過程：
         一、師生一起游戲：“我的小手真好看?！?BR>             師：爸爸瞧、媽媽看，我的小手真好看。爸爸瞧、        媽媽看，------我的小手又出現(xiàn)。老師邊說邊做，幼兒邊學說，邊做。
         二、師：“小朋友，我們把手出來看一看，我們都有幾只手？”“對了，有兩只手，兩只手也可已說是一雙手?！?BR>             練習：老師說一雙手，幼兒說兩只手，再交換練習。幼兒根據(jù)老師說的“一只手”或“兩只手”舉起相應的手。全班幼兒練習說：大家都有一雙手（兩只手）。
         三、比一比你的兩只手是不是一樣大的（引導幼兒將手掌合起來，手指對手指比），得出：兩只手是一樣大的，所以，也叫一雙手。
         四、數(shù)一數(shù)每只手上有幾個手指
             得出：每只手上都有五個手指。
         五、看一看五個手指一樣長嗎？
          1、找出最長的手指，并捏住它，老師介紹：“這個最長的手指長在中間，所以叫它中指。
          2、老師伸出大拇指和小手指問