中班計算：分糖果

中班計算：分糖果

  

原創(chuàng)：中班計算：分糖果

設計思路：

活動目標：

1、理解分配數量的概念。

2、在活動中體驗分享的快樂，形成良好的衛(wèi)生習慣。

活動準備：

糖果若干、貼有動物的娃娃盤、蠶豆、動物圖片、不同數量的食物、紙制蛋糕人手一份、剪刀、濕毛巾。

活動過程：

1、集體活動：分食物。

（1）師：老師今天帶來了10片餅干，誰想吃？你們覺得餅干夠不夠分？為什么？那怎么辦？（幼兒回答后共同分享）

出示食物餅干后，幼兒很興奮，有很多幼兒都想吃，當提問“餅干夠不夠分”時，幼兒異口同聲地說“不夠”，并想出了解決的方法。

（2）出示八顆糖：有幾顆？老師想把它們分給兩個小朋友，夠不

夠分？可以怎么分？分給四個小朋友呢？八個小朋友呢？

幼兒已有了數量的概念，并能區(qū)分數量的多少，在此基礎上，幼兒能正確地判斷“夠不夠”，并能“一對一”地分配糖果

3、幼兒嘗試操作。

出示蠶豆：小朋友真聰明，現在小動物想請你們幫忙分蠶豆，你們愿意嗎？小朋友要把蠶豆分給娃娃盤里的兩個小動物，先要數一數你有幾顆蠶豆。（幼兒操作）

提問：你是怎么分的？并重點表揚能“平均分配”的幼兒