觸感體驗(yàn)活動：《用手指溜冰》

觸感體驗(yàn)活動：《用手指溜冰》

  

觸感體驗(yàn)活動：《用手指溜冰》
一、設(shè)計(jì)意圖
本次活動的設(shè)計(jì)意圖是讓孩子們在輕松、愉快的氛圍中體驗(yàn)用手掌、手指、指甲在擠滿彩色漿糊的畫紙上作畫的樂趣。我們要的不是圖案的造型，而是讓孩子們從中體驗(yàn)、感覺自己的手像溜冰一般的飛舞。聽著老師選播的音樂，仿佛在溜冰場，顯然這種溜冰并不困難，孩子們越玩越起勁。玩到盡興的時(shí)候，作品也完成了。
二、改革的突破點(diǎn)
    繪畫材料的與眾不同、繪畫方式的創(chuàng)新、繪畫過程給予了孩子絕對的自由。
三、教案設(shè)計(jì)
（一）、活動目標(biāo)
1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)用手掌、手指、指甲在擠滿彩色漿糊的畫紙上作畫的樂趣。
2、能和同伴、老師分享作畫過程中自己獨(dú)特的感受，并能大膽講述自己的作品。
（二）、活動準(zhǔn)備
1、各種調(diào)好的彩色漿糊，四開白卡紙人手一份。
2、溜冰錄像帶、抒情音樂各一份。
（三）、活動過程
1、集體欣賞溜冰錄像，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
提問：溜冰是怎么樣的？會有什么感覺？你想來試試嗎？
2、幼兒體驗(yàn)作畫。
（1）、選擇自己喜歡的顏色擠在白卡紙上。
（2）、一邊聽音樂，一邊讓手指在紙上溜冰。
3、師幼一起分享作畫過程中快樂的體驗(yàn)并請幼兒講述自己的作品。
（1）、提問：你在溜冰的時(shí)候有什么感覺？
（2）、提問：可以向大家介紹一下你的作品嗎？
（3）、我們一起來看一看x x小朋友的這幅畫象什么？
4、延伸活動：以《神奇的線描畫》為主題，展出孩子的作品。