主題活動(dòng)《有趣的昆蟲》中班

一、主題的由來：

在上學(xué)期《花兒朵朵》主題活動(dòng)開展以后，孩子們不僅認(rèn)識(shí)了花兒的朋友，同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)了“各種小昆蟲為什么會(huì)在花上爬來爬去，飛來飛去？”等問題，他們對(duì)昆蟲表現(xiàn)出了極大的興趣。昆蟲與花兒的生長有著密切的關(guān)系，因此，在這學(xué)期我們將自然地生成主題活動(dòng)“有趣的昆蟲”。讓幼兒繼續(xù)探索花兒與昆蟲的秘密，認(rèn)識(shí)各種各樣昆蟲的名稱、特征等等。

二、活動(dòng)的開展：

第一階段:《我知道的昆蟲》

活動(dòng)一：《我認(rèn)識(shí)的昆蟲》

活動(dòng)目的：

1．          認(rèn)識(shí)常見的昆蟲，了解有關(guān)昆蟲的知識(shí)。

2．          嘗試對(duì)昆蟲進(jìn)行分類活動(dòng)。

3．         體驗(yàn)捕捉昆蟲的樂趣。

4．          嘗試飼養(yǎng)昆蟲，增進(jìn)關(guān)愛小生命的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．          收集昆蟲標(biāo)本、圖片等資料，師生共同布置“昆蟲世界”展區(qū)。

2．          有關(guān)昆蟲的VCD片

活動(dòng)指導(dǎo)：

1．          組織幼兒觀看有關(guān)昆蟲的VCD，了解有關(guān)昆蟲的知識(shí)。

2．          啟發(fā)幼兒說一說自己知道的昆蟲，引發(fā)幼兒談?wù)撚嘘P(guān)昆蟲的話題，比一比誰知道的昆蟲多。

3．          引導(dǎo)幼兒嘗試進(jìn)行分類活動(dòng)，按會(huì)飛的、會(huì)爬的、泥土中的昆蟲進(jìn)行分類布置展區(qū)。

活動(dòng)二：美術(shù)活動(dòng)《畫昆蟲》

活動(dòng)指導(dǎo)：1.引導(dǎo)幼兒說說自己最喜歡的昆蟲。

2鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式話出喜歡的昆蟲。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在涂色時(shí)，使用鮮艷的色彩。

4．          展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)。

活動(dòng)的延伸：飼養(yǎng)昆蟲，引導(dǎo)幼兒記錄昆蟲的成長過程。

第二階段：《昆蟲的本領(lǐng)》。

活動(dòng)一：《昆蟲的本領(lǐng)》

活動(dòng)目的：

1.     了解昆蟲的本領(lǐng),增強(qiáng)保護(hù)益蟲的意識(shí)。

2.     學(xué)習(xí)搜集信息、資料。

3.     能用不同的方式表達(dá)對(duì)昆蟲的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前鼓勵(lì)幼兒在家長的幫助下,通過多種途徑查閱百科畫冊(cè)、網(wǎng)上查找了解昆蟲的本領(lǐng)。

活動(dòng)指導(dǎo):

1.     啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談一談昆蟲有哪些本領(lǐng)?

2.     引導(dǎo)幼兒討論:怎樣才能知道更多昆蟲的本領(lǐng)?

3.     鼓勵(lì)幼兒將自己了解到的昆蟲的不同本領(lǐng)用圖畫表現(xiàn)出來。

活動(dòng)二：歌曲《小蝴蝶》

1．          律動(dòng)《蝴蝶飛》入室，提醒幼兒雙手與雙腳配合協(xié)調(diào)。

2．          練聲《一只小鈴鐺》

3．          出示蝴蝶頭飾，引入歌曲的內(nèi)容。

4．          幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。

5．          請(qǐng)部分幼兒戴上頭飾邊唱歌表演。

第三階段：《我喜歡的昆蟲》