音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)方案（小、中班）

音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)方案（小、中班）

  

教學(xué)目標(biāo)：1、讓幼兒能聽(tīng)清高音和低音

教學(xué)準(zhǔn)備：彩帶、手鈴、鼓、響板

活動(dòng)過(guò)程：

1、樂(lè)器活動(dòng)：讓幼兒傳遞發(fā)出聲響和靜止無(wú)聲的樂(lè)器，從中讓幼兒學(xué)會(huì)控制。并從容的進(jìn)入教學(xué)活當(dāng)中。

2、歡迎歌：who are you

幼兒邊唱歌曲邊向其他人介紹自己的姓名。who are you ? who are you ?I'm a teacher how do you do ? who are you ? who are you ?I'm a ...how do you do !

3、嗓音練習(xí)：用彩帶、紙條帶來(lái)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)音練習(xí)“啊”。

4、安靜游戲：A、聽(tīng)音游戲：聽(tīng)到高音就笑，并說(shuō)“l(fā)augh"，聽(tīng)到低音就哭并說(shuō)”cry“。B、聽(tīng)樂(lè)器：聽(tīng)到兩種樂(lè)器的聲音相同的時(shí)候雙手握拳，聽(tīng)到不同的樂(lè)器的時(shí)候一個(gè)手握拳，一個(gè)手伸掌。

5、坐地蹦跳：兒歌”thumb dad "、“two little birds"

6、原地活動(dòng)：A、音樂(lè)欣賞”驚愕交響曲“。讓幼兒舞動(dòng)絲巾，隨著音樂(lè)來(lái)盡情舞動(dòng)，感受音的強(qiáng)弱、輕重。

B、游戲： handsome or preety

游戲方法：幼兒圍成圓圈坐好，一名幼兒圍著圓圈邊走邊說(shuō)兒歌“handsome handsome ,who is handsome?"然后指著一名男孩說(shuō)“you are handsome!"被點(diǎn)到的幼兒追逐第一名幼兒。游戲繼續(xù)進(jìn)行，這名男孩邊走邊說(shuō)：“preety preety ,who is  preety?"找到一名女孩，說(shuō)“you are pr