2022-10-07
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)――感知4以內(nèi)的數(shù)量活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中感知4以內(nèi)的數(shù)量，能按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒具有初步的分類能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：透明的袋子若干個(gè)（貼有2-4的圓點(diǎn)）；紅、黃、藍(lán)三種顏色的糖
2022-10-07
“”，活動(dòng)一 數(shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)4以內(nèi)的數(shù)量（一）活動(dòng)目的：讓幼兒知道3添上1是4，讓幼兒學(xué)會(huì)手口一致地正確點(diǎn)數(shù)4個(gè)物體并說出總數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程： 1、拍手游戲《你說我答》讓幼兒復(fù)習(xí)2、3兩數(shù)的
2022-10-07
數(shù)學(xué)活動(dòng)：給“大大”與“小小”送禮物活動(dòng)目標(biāo)：1、通過送禮物等游戲的方式，認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記及其特征。 2、學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體大小。 3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大、
2022-10-07
“”， 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：瓢蟲找家 活動(dòng)目標(biāo)：1、手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。2、學(xué)習(xí)按數(shù)量分類。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、畫有1個(gè)斑點(diǎn)、2個(gè)斑點(diǎn)、3個(gè)斑點(diǎn)的紙制瓢蟲若
2022-10-07
圓 貼 貼 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)圓形，運(yùn)用圓形創(chuàng)作造型 2、發(fā)展幼兒想象力及操作能力二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、將各色色紙剪成大大小小的圓，貼在磁鐵黑板上。剪刀
2022-10-07
上 和 下 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中讓幼兒區(qū)別物體及自身在空間中的上下位置關(guān)系。用上面、下面方位詞回答問題。 2、培養(yǎng)幼兒的空間感知能力二、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：
2022-10-07
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：逛商店倡幼 王偉芳 小班幼兒活動(dòng)范圍，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)中大班幼兒要窄和貧乏，所在數(shù)學(xué)活動(dòng)中材料的選擇上要貼近他們平時(shí)的生活，應(yīng)是幼兒所熟悉的，也是他們所理解的。《逛商店》，就是取
2022-10-07
一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過游戲，鞏固幼兒對(duì)圓形、三角形、正方形的掌握，能正確講述其名稱、特征。二、重點(diǎn)及難點(diǎn)： 通過觸摸覺來區(qū)分圓形、三角形、正方形。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 大盤子三個(gè)（貼有幾何圖形）；小
2022-10-07
設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒的思維具體形象，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，在日常生活中對(duì)一些事物的判斷有所偏差。如：拿著一只封閉的內(nèi)有東西的盒子，他會(huì)說里面沒有東西。因此，我創(chuàng)設(shè)情景游戲，讓幼兒運(yùn)用感官看一看、摸一摸
2022-10-07
一、 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過活動(dòng)，讓幼兒感知“1”和“許多”，并初步區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量。 2、 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)活動(dòng)的興趣，并學(xué)習(xí)用語言來進(jìn)行表達(dá)。二、 重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過操作游
2022-10-07
一、活動(dòng)目標(biāo)： 能以不同參照物區(qū)分左右，并學(xué)習(xí)看地圖找到目標(biāo)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 將目標(biāo)物事先放入鞋柜中（鞋柜為2層格子狀） 左右地圖若干份，如：左3 →右2→右4三、活動(dòng)過程： 1、自我發(fā)現(xiàn)：分辨自
2022-10-07
目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成，初步體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“數(shù)越大，組合的方法越多”。 2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒遷移整理已有經(jīng)驗(yàn)的能力，逐步促進(jìn)幼兒思維深刻性的發(fā)展。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)表示數(shù)的分合的符號(hào)，初步理解組成
2022-10-07
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小雞作客 （一）活動(dòng)目標(biāo)： 1、 樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。 2、 樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。 3、 了解簡
2022-10-07
“”小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：修路一、活動(dòng)目標(biāo)：1、區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，嘗試拼合圖形。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、用硬紙板制成一條“小路”，上面鏤
2022-10-07
教學(xué)目標(biāo)1、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)玩石頭的樂趣2、學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進(jìn)行排序3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力教學(xué)準(zhǔn)備石頭若干，每人一只筐教學(xué)過程（一）引題回憶故事，引導(dǎo)幼兒一起去鋪路(活動(dòng)
2022-10-07
目的： 初步建立幼兒的序數(shù)概念，并能從不同的方位準(zhǔn)確說出動(dòng)物的位置。 材料： 5個(gè)小動(dòng)物玩具：小兔、小狗、小貓、小鴨、小象，1塊蓋布。 玩法： 1．用可愛的小動(dòng)物來引起幼兒的興趣。家長用神秘的語言對(duì)孩子
2022-10-07
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在游戲中運(yùn)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。 二、重點(diǎn)及難點(diǎn)： 運(yùn)用各種感官感知數(shù)量；通過觸摸感知數(shù)
2022-10-07
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過討論，實(shí)踐操作，嘗試按一定的規(guī)律對(duì)物體進(jìn)行排 序。 2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：多媒體課件，胸飾人手一份（貓、狗）分顏色與大小。
2022-10-07
一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過拼擺圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能夠區(qū)分三種幾何圖形。2、 發(fā)展幼兒的觀察力、相互合作的意識(shí)。3、 通過創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，來發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維
2022-10-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1、 運(yùn)用角色游戲活動(dòng)，幫助幼兒建立初步的角色意識(shí)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 2、 復(fù)習(xí)區(qū)分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。 3、 啟發(fā)幼兒用禮貌
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