滾動(dòng)的小豬（小班科學(xué)）

滾動(dòng)的小豬（小班科學(xué)）

  
活動(dòng)目標(biāo)：
1、      練習(xí)借助圓柱體向指定方向滾動(dòng)物體，感知物體滾動(dòng)的特性。
2、       大膽地并有創(chuàng)造性的玩易拉罐。
3、      體驗(yàn)集體游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干
活動(dòng)過程：
一、      熱身運(yùn)動(dòng)
播放《健康歌》，教師與幼兒一起做運(yùn)動(dòng)。
教師鼓勵(lì)幼兒聽音樂節(jié)奏,大膽地、自由地做動(dòng)作。
二、      與小豬共同游戲
（1）、介紹小豬及趕小豬的工具，使幼兒了解游戲的對(duì)象。
（2）、請(qǐng)幼兒利用所提供的工具自由地游戲。
（3）、討論：A：你是怎樣與小豬玩游戲的？
             B：你是怎樣讓你的小豬滾動(dòng)起來的？
三、      游戲《趕小豬喂食》
（1）、引出游戲，簡(jiǎn)單說說游戲的玩法
    小豬呀玩得可開心啦，可它現(xiàn)在肚子有點(diǎn)餓了，想吃些東西，但是要吃到食物必需穿過樹林（繞梅花樁），走過獨(dú)木橋。現(xiàn)在它很累，需要有人來趕著它走，誰來幫助我們小豬？
（2）、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試
幼兒嘗試時(shí)，教師鼓勵(lì)其他幼兒仔細(xì)觀察的同時(shí)適時(shí)地給予一定的指導(dǎo)，讓幼兒明確游戲的規(guī)則。
（3）、幼兒練習(xí)
鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行嘗試，在練習(xí)中提高操作的技能。
（4）、比賽
請(qǐng)幼兒自由組合成兩組進(jìn)行比賽，并提醒幼兒在過獨(dú)木橋時(shí)注意安全。
四、      結(jié)束活動(dòng)
請(qǐng)幼兒利用工具把小豬送回家――滾進(jìn)拱門內(nèi)