小班下學(xué)期班級計劃

小班下學(xué)期班級計劃

  

一、情況分析：
我們?。?）班現(xiàn)有23名幼兒，其中男孩10名，女孩13名，托班年齡的孩子占40%。從班級的整體發(fā)展水平來看，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但象吳伊菲、于川慧等幼兒一時還不能適應(yīng)。大部孩子經(jīng)過托班一年的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強，
游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前，沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點"放得開，收不攏"的感覺。這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。

二、發(fā)展目標
（一）、健康
1、 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、 學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立如廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、  對體育運動感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。
4、 了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能，學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

（二）、語言
1、 樂意與人交談，講話禮貌。
2、 注意傾聽對方講話，理解日常用語。
3、 用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法。
4、 聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其表達的意思。
5、 愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

（三）、社會
1、 能主動地參與各項活動，有自信心。
2、 樂意與同伴交往。
3、 能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、 培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。
5、 培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、 對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。
7、 會主動招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。

（四）、科學(xué)
1、 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、 好奇好問，喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
3、 了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量，能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異
4、 愛護動植物，有初步的環(huán)境保護意識。

（五）、藝術(shù)
1、 能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、 喜歡參加藝術(shù)活動。