小二班班務計劃

小二班班務計劃

  

一、情況分析：

本班有新生36名，其中男女生各占一半。這些獨生子女的家長對幼兒的早期教育比較重視，愿意主動配合教師做好教育工作。部分新生在生活自理能力方面較差，因多數家長在家比較寵孩子，在生活中太照顧孩子，養(yǎng)成幼兒衣來伸手，飯來張口的不良習慣。本班幼兒由于未進行過托幼所教育，在常規(guī)方面缺乏了解，一時還不能適應集體生活。故此，對這些幼兒，我們會投入更多的關心和教育，多幫助、扶持他們，使他們盡快適應幼兒園的生活，提前進入正常的學習狀態(tài)。根據本班幼兒的特點，我制定了班務計劃。

二、工作要求：

根據園務計劃要求和本班實際情況，加強對幼兒進行思想品德教育，努力增強幼兒的體質發(fā)展、幼兒的語言表達能力，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。具體要求如下：

（一）、養(yǎng)成良好的生活習慣：

1、在成人的幫助下，學會飯前便后洗手，學會使用手帕、餐巾，認真洗手不玩水。

2、知道五官的用處，不吮咬手指，不用手揉眼睛，不挖鼻孔，不把異物塞入耳、鼻內。

3、培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，自己上廁所大小便。知道天氣變化和運動前后要及時增減衣服，經常保持儀表整潔，打噴嚏、咳嗽時，會用手捂住口鼻。

（二）、養(yǎng)成良好的學習習慣：

1、讓幼兒懂得遵守集體規(guī)則和公共秩序的道理，逐步養(yǎng)成幼兒遵守規(guī)則的自覺性。上課坐姿端正，不做小動作，專心聽講，積極發(fā)言。

2、在成人幫助下，逐步養(yǎng)成正確的坐、立、行和握筆姿勢。

3、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣，帶幼兒外出散步，觀察季節(jié)變化的情況，培養(yǎng)幼兒認識大自然的能力。

4、保護幼兒視力，