半日生活公開(kāi)計(jì)劃

半日生活公開(kāi)計(jì)劃

  

一.   晨接與晨間指導(dǎo)   （7：00~~8：15）

1、上車和入園時(shí)主動(dòng)向老師、阿姨同伴問(wèn)好，向父母道別。愉快接受晨檢。老師記錄好服藥時(shí)間。

2、    將自己的物品放在指定的地方，值日生主動(dòng)幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動(dòng)室。
二.  早餐與餐后活動(dòng)指導(dǎo)  （8：15~~8：40）

1．組織幼兒餐前洗手，介紹早餐的名稱，讓幼兒愉快的進(jìn)餐。

2．幼兒餐后作好“餐后三件事”，自由的選擇桌面活動(dòng)。積極參與游戲，愛(ài)惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴。與同伴友好合作，主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難。

3．            活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。聽(tīng)音樂(lè)律動(dòng)，跟音樂(lè)節(jié)奏自由做動(dòng)作。
三.  第一節(jié)主體活動(dòng)  （8：45~~9：15）

活動(dòng)中保持端正的坐姿，專心傾聽(tīng)別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時(shí)聲音響亮。

珠心算教學(xué)：海底總動(dòng)員（進(jìn)位綜合復(fù)習(xí)）

活動(dòng)目的：

1.      熟練掌握“直減進(jìn)位加”口訣和“破五進(jìn)位加”口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行一位數(shù)五筆心算、兩位相同數(shù)三筆模擬珠算、兩位不同數(shù)三筆珠算練習(xí)。

2.    通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在生動(dòng)活躍的氣氛中去練習(xí)，發(fā)展幼兒思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

1.    創(chuàng)設(shè)情境，將幼兒帶入海底世界。

孩子們和小丑魚(yú)Nemo在大海里暢游，揀到了許多的貝殼和珊瑚（盤試圖）將圖上的數(shù)字說(shuō)出來(lái)。

2.  和Nemo 一起復(fù)習(xí)各種口訣。

滿五加口訣，直減進(jìn)位加口訣，破五進(jìn)位加口訣

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