2004年工作總結

2004年工作總結

  

2004年工作總結

以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據；以創(chuàng)新、以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點；以保為基礎，保教結合，重視常規(guī)教育，把安全工作放在第一位；進一步提高教職工隊伍建設和骨干、特色教師的培養(yǎng)；全園職工精誠團結、開拓進取、通過不懈努力，我們很好地完成了本年的工作目標并取得了一定的成績。

一、政治思想：

教育要適應現代社會的迅猛發(fā)展，教師的責任相當重大，而幼兒教育是基礎之基礎，是根的事業(yè)。我園采取加強學習；提高認識；組織活動；樹立典范的形式，開展了每月一篇讀后感的活動，讓教師們能夠多讀好書，撰寫讀書心得。同時，不斷地開展各種形式的政治學習。注重職業(yè)道德的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀。我們堅持正面引導，樹立師德典范，讓全體教職工學有榜樣，做有方向，行有規(guī)范，趕有目標。不斷增強教師的進取意識，使教師們政治素質不斷提高。

二、    教育教學教學方面：

我園教研內容圍繞“課程改革”進行，逐步解決教師們工作中存在的實際問題。今年，我園進行了新的嘗試，且初見成效。首先在活動形式上，利用教師這一寶貴的一線資源，將她們帶上來的問題進行研究，由研究組成員輪流主持、記錄。使老師們擁有了寬松、熱烈的研討氛圍。年輕老師思考、總結的能力有了提高，互動實踐的意識有了增強；有經驗的教師從教研活動過程中獲得了一次反思回顧、展示自我的機會；在教研活動中，我們盡力走進教師的心靈，充分理解課改的艱辛，尊重教師們的建議，耐心等待、抓住機會使她們逐漸成長。我們按照學期初制訂的教學