個(gè)人小結(jié)

個(gè)人小結(jié)

  

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經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來一學(xué)期的總結(jié)工作?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，回想著與他們生活的情景，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。

1．   以愛為先導(dǎo)，合力開展班級工作。

平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)幼兒。對一些表現(xiàn)不太好的孩子，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是能和家長做好聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。

象我班上的陳秋鋇小朋友，你總會看見他在滿教室的跑，這里躲躲那里藏藏，有時(shí)甚至經(jīng)常趴在地上，一開始我發(fā)現(xiàn)這種情況以為是孩子頑皮，影響了正常的教學(xué)次序。但當(dāng)我和他淺心交談后了解到，原來他是看了關(guān)于戰(zhàn)爭的影片中，士兵們就是這樣與敵人作戰(zhàn)的，而陳秋鋇非常喜歡這種作戰(zhàn)的場面，喜歡模仿。在與家長的交流中我也發(fā)現(xiàn)陳秋鋇的情景轉(zhuǎn)換較慢，他一直沉靜于影片的畫面中，所以才會有在教室里的表現(xiàn)。那么針對這種情況，我們特別組織孩子們在室外進(jìn)行了此類游戲，充分滿足了孩子的需求，并告訴陳秋鋇只有在特定的場地我們才能進(jìn)行這樣的游戲，使其了解場合的重要性。