學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

  

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

隨著炎熱夏天的到來(lái),又一屆小朋友從我們手中畢業(yè)了,想著孩子們活蹦亂跳地玩耍,歡天喜地的游戲,心中滿懷依戀和不舍.在孩子們齊唱的“老師,老師你真好……”的《畢業(yè)歌》聲中,在孩子親手制作的畢業(yè)賀卡中,聽(tīng)著他們的點(diǎn)點(diǎn)祝福與表白,我體會(huì)到的是無(wú)限的驕傲與自豪.孩子們,你們長(zhǎng)大了!

回顧本學(xué)期的工作,我想就以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作做一下總結(jié)與回顧。

1、思想表現(xiàn)

從大的方面講,我能愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,愛(ài)社會(huì)主義的教育事業(yè),更愛(ài)自己的本質(zhì)工作――幼兒教育。平時(shí)我能遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,不遲到早退,無(wú)病假事假現(xiàn)象發(fā)生。主動(dòng)積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)摘記。對(duì)園內(nèi)布置的工作任務(wù)不推委,盡自己的最大的努力保只質(zhì)保量的完成。

2、工作能力與實(shí)績(jī)

首先,在工作中我能熱愛(ài)關(guān)心每位孩子,根據(jù)孩子的年齡及個(gè)性特點(diǎn),因材施教,因人而異地處理孩子在活動(dòng)中的偶發(fā)事件。做到尊重孩子,用發(fā)展的眼光看待孩子,相信每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。其次,我能主動(dòng)配合主班施老師做好各項(xiàng)班級(jí)保教工作,積極開展主題教學(xué),如:“神秘的海底世界”、“西游記的故事”、“交通工具”、“夏天的故事”等。

在不斷的工作實(shí)踐中,在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下,我能踏實(shí)認(rèn)真地觀察幼兒的活動(dòng),不斷反思自己的教育歷程,撰寫了“用孩子的眼光來(lái)看待”、“找尋數(shù)學(xué)教育的切入點(diǎn)”、“奇特大汽車”、“讓孩子講孩子自己”等隨筆及“如何

在科學(xué)活動(dòng)中發(fā)展幼兒自主探究的能力”、“如何優(yōu)化角色游戲的評(píng)價(jià)”、“讓幼兒在快快樂(lè)樂(lè)中玩實(shí)驗(yàn)”等論文。主動(dòng)積極參與以曹秋老師為組長(zhǎng)的中大班年級(jí)組的教科研活動(dòng),在研究探索中不斷地向同行們汲取好的教育經(jīng)驗(yàn)和方式方法,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、努力方向。

回顧一學(xué)期的工作,也留下了一些不足:如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中,也是必須研究的話題。在以后的工作中我將盡力做到:

(1)再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

(2)繼續(xù)協(xié)助主班老師抓好班級(jí)的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

(3)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動(dòng)筆。

這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),但孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,爭(zhēng)取把工作做得更好。