小提琴總結

小提琴總結

  

二00五年第一學期小提琴專科總結

本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導思想，明確幼兒小提琴教育發(fā)展的目標，全面貫徹新的教育觀念，主動適應時期的幼兒小提琴教學發(fā)展的新綱要。本學期，我繼續(xù)參加小提琴的進修課程，不斷提高自身的素質。繼續(xù)探討適應幼兒學習小提琴的教學方法，提高幼兒學習小提琴的興趣。今在此作，我總結以下這個學期我的工作情況。

開學初，對幼兒進行了摸查，根據幼兒的接受能力的不同，分為高中底水平，按實際水平定下每個水平掌握的知識內容。根據不同的水平，進行不同的教學方法。對高水平的幼兒進行集體教學，底水平的幼兒進行個別教學。并在過程中不斷觀察幼兒的學習情況靈活調組。中班幼兒在這個學期才剛剛接觸小提琴，為了讓幼兒對小提琴產生興趣，讓幼兒常去觀看大班小朋友的表演。并對幼兒進行摸查，進行分組分程度教學。

在知識技能方面：