大班數(shù)學活動《學習6―9的相鄰數(shù)》

大班數(shù)學活動《學習6―9的相鄰數(shù)》

  

重點領域：科學、社會

活動形式：分組

預設目標：１、通過有趣的游戲活動，讓幼兒在操作中找出6―9的相鄰數(shù)。

　　　　?。?、學習與同伴友好交往、合作游戲的方法。

３、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、遷移能力和逆向思維。

活動準備： 1―10數(shù)字一套；錄音帶、錄音機；幼兒學具： 1―10的紙牌。

活動預設：

1、游戲《拍手問答》復習5以內的相鄰數(shù)。教師邊拍手邊問，幼兒邊拍手邊回答。如教師問：小朋友，我問你，3的朋友是幾和幾？幼兒回答：x老師，告訴你，3的朋友是2和4。（可請個別或集體回答）

2、游戲《認鄰居》：請若干幼兒自選樓房居住，并認識自己的鄰居。學習6的相鄰數(shù)。知道其與前后數(shù)的關系。

3、游戲：紙牌樂，兩個幼兒為一組。游戲開始，把1―10的紙牌放在桌面上，兩個幼兒猜“剪刀石頭布”，贏幼兒先取一張紙牌，輸?shù)挠變赫页鏊南噜彅?shù)。游戲再次進行，教師巡回指導。

4、小結，檢查幼兒的學習情況?！睹幻f一說》教師隨意抽取一個數(shù)字，比比誰能快速說出它的相鄰數(shù)。

5、游戲《我的朋友在哪里》。幼兒胸前佩戴數(shù)字卡1―10，圍成圓圈。

（1）    請個別幼兒輪流游戲：我是7，誰是我的好朋友，請快快站出來。

（2）    音樂游戲《我的朋友在哪里》,