大班社會(huì)活動(dòng)：我是慈城小導(dǎo)游

大班社會(huì)活動(dòng)：我是慈城小導(dǎo)游

  

大班社會(huì)活動(dòng)：我是慈城小導(dǎo)游

設(shè)計(jì)教學(xué)者：王偉芳

慈城是一座文化歷史久遠(yuǎn)的古城，在這里有許多有名的景點(diǎn)和許多值得欣賞的古跡。因古老而美麗，值得每一個(gè)慈城人闊談、自豪。這些景點(diǎn)里蘊(yùn)涵的偉人偉事，成為孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，既能激發(fā)幼兒愛家長(zhǎng)的情感，又能學(xué)到豐富的地方文化知識(shí)。大班的孩子樂意表現(xiàn)自己。用社會(huì)化的方式―學(xué)做小導(dǎo)游，引導(dǎo)幼兒將學(xué)到的知識(shí)積極運(yùn)用在游戲中，學(xué)習(xí)效果會(huì)更加顯著。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．引導(dǎo)幼兒了解慈城有特色的景點(diǎn)，知道慈城是個(gè)美麗的古鎮(zhèn)，培養(yǎng)幼兒愛慈城的美好情感；（活動(dòng)重點(diǎn)）

２．啟發(fā)幼兒大膽連貫地講述對(duì)慈城景點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，學(xué)做小導(dǎo)游，發(fā)展語言表達(dá)力；（活動(dòng)難點(diǎn)）

３．激發(fā)幼兒做為一個(gè)慈城人的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈課件一組，小組操作材料若干份（風(fēng)景卡片，導(dǎo)向板）

活動(dòng)流程：

回憶講述慈城景點(diǎn)――欣賞幻燈了解慈城美麗風(fēng)貌――明確導(dǎo)游的工作內(nèi)容，小組合作學(xué)做導(dǎo)游――小組選導(dǎo)游代表做講解

活動(dòng)過程：

一．啟發(fā)幼兒通過回憶講述慈城景點(diǎn)

主要提問：

１．大聲自信得告訴大家，我們是哪里人？（寧波慈城人），小結(jié)慈城是一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有許多美麗的地方。你知道嗎？
２。美麗的地方叫什么名字？里面有什么？

３．小結(jié)：慈城的美景可真多呀。今天我還帶來了我們慈城特產(chǎn)年糕兄弟，他們也要來講講美麗的慈城，我們來聽一聽。

二．欣賞幻燈了解慈城美麗風(fēng)貌

主要提問：

１．     年糕兄弟講了慈城哪些美麗的地方？

２．     你覺得什么地方最好，為什么？

３．小結(jié)：慈城到處都有美麗的地方，真是個(gè)好地方，我喜歡慈城，你們喜歡嗎？

三．明確導(dǎo)游的工作內(nèi)容，小組合作學(xué)做導(dǎo)游

１．我們慈城這么美麗，所以近幾年許多其他城市的朋友們，國外的朋友們都想來看一看。可是他們到了我們慈城后遇見到麻煩，他們不知道慈城的景點(diǎn)有多少，在哪里，我們作為慈城人該怎么辦呢？（告訴他們，介紹等）

２．新知識(shí)點(diǎn)：在我們的生活中，有一種人的工作就是帶客人