大班：禮物

大班：禮物

  

設(shè)計(jì)思路：集體活動(dòng)《送禮物》是“熊的故事”這個(gè)大主題背景下的一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)原本試圖通過(guò)送禮物的情節(jié)讓幼兒對(duì)物體的大小進(jìn)行了解和比較，但根據(jù)我班的情況，幼兒已經(jīng)能對(duì)物體進(jìn)行大小的比較和匹配了。新《綱要》明確提出：要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往的環(huán)境，支持、促進(jìn)、鼓勵(lì)，吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)。所以同樣是送禮物，我就將它變通了一下，使它能更貼近幼兒的生活。根據(jù)本班幼兒喜好、生活經(jīng)驗(yàn)，和小班幼兒的年齡特征，我創(chuàng)設(shè)游戲的情景，激發(fā)孩子說(shuō)話的興趣，并將大中小概念隱含在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，讓孩子在快樂(lè)中發(fā)展，在發(fā)展中快樂(lè)。我的目標(biāo)定位就是1、在游戲的情景中，樂(lè)意為自己的熊朋友選擇禮物，并說(shuō)說(shuō)與禮物相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。2、感受與熊一起游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是活動(dòng)的導(dǎo)入，活動(dòng)開始是從故事“三只熊”引發(fā)出來(lái)，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)三只熊不喜歡小姑娘的理由，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述到三只熊家做客的情景，充分調(diào)動(dòng)挖掘他們的生活經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是為熊朋友選擇禮物，并讓幼兒分享交流，其作用就是讓幼兒盡情盡興地用語(yǔ)言表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，是本活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，我在游戲的情景中，鼓勵(lì)幼兒為自己的熊朋友選擇禮物，啟發(fā)幼兒談話的興趣與思路，并說(shuō)說(shuō)與禮物相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@些禮物都是幼兒平時(shí)自己喜歡的，來(lái)源于他們的生活中，因此他們有話說(shuō)。在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓每一個(gè)