過(guò)新年
過(guò)新年
設(shè)計(jì)思路:
新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,目前,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè),知道自己又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題。
為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們主要從“認(rèn)識(shí)新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,通過(guò)組織談話(huà)、觀看大人們的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年(元旦)的認(rèn)識(shí)與了解;通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)
方案如下:
(一)、認(rèn)識(shí)新年
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年,知道新年的象征意義。
2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。
活動(dòng)一、談話(huà):認(rèn)識(shí)新年
活動(dòng)準(zhǔn)備:
新日歷一份;大人們通過(guò)各種方式迎接新年的VCD片。
活動(dòng)建議:
1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2、觀看碟片:大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論:我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
活動(dòng)二、兒歌:新年到
活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套。
活動(dòng)建議:
1、討論:新年要到了,我會(huì)給好朋友送什么禮物?
2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。
3、幼兒通過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。
4、分配角色表演兒歌。
活動(dòng)三、歌曲:新年好
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
- 幼兒園教案:我愛(ài)小臉
- 幼兒園教案:樹(shù)林不見(jiàn)了
- 幼兒園教案:鴨媽媽找蛋
- 幼兒園教案:散文欣賞----橘子花
- 幼兒活動(dòng)教案:小球站穩(wěn)了
- 幼兒園教案:畫(huà)春天
- 幼兒園教案:小猴的出租車(chē)
- 幼兒社會(huì)活動(dòng):好寶寶學(xué)本領(lǐng)
- 幼兒園教案:說(shuō)相反
- 幼兒園教案:美麗的孔雀
- 幼兒園綜合活動(dòng):有趣的豆寶寶
- 幼兒園教案:故事:魔法奶奶的電話(huà)
- 動(dòng)物的自我保護(hù)
- 幼兒繪畫(huà):《哭、笑、生氣》人物頭像
- 續(xù)寫(xiě)《凡卡》
- 看燈展
- 偶遇灑水車(chē)
- 記一次拔河比賽_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 小班教案《會(huì)發(fā)出聲音的玩具》反思
- 推銷(xiāo)飲料酒的朋友圈文案34句
- 瓷磚、石材超市朋友圈文案36句
- 年度最火微信昵稱(chēng)372個(gè)
- 非主流傷心孤獨(dú)的男生陌陌網(wǎng)名399個(gè)