大班活動(dòng)：我會(huì)看時(shí)鐘

大班活動(dòng)：我會(huì)看時(shí)鐘

  

我會(huì)看時(shí)鐘
                                                                     大三班
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能熟悉時(shí)鐘，并能根據(jù)指針的指示說(shuō)出它表示的時(shí)間。
2、幼兒能正確辨認(rèn)整點(diǎn)、半點(diǎn)，知道整點(diǎn)、半點(diǎn)的計(jì)時(shí)方法，理解鐘點(diǎn)與指針的關(guān)系。
3、使幼兒感知時(shí)鐘與自己生活的關(guān)系，發(fā)展幼兒的時(shí)間感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
大時(shí)鐘一個(gè)、每人一個(gè)時(shí)鐘卡、筆和紙、幼兒操作材料（鐘點(diǎn)時(shí)間記錄卡）

活動(dòng)過(guò)程：
一、熟悉時(shí)鐘，并能說(shuō)出指針指示表示的時(shí)間。
1、出示時(shí)鐘，提問(wèn)：“這是什么？看看現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘？你是怎么知道的？”教師可以隨意的撥動(dòng)時(shí)鐘，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出指針的位置和它代表的時(shí)間。
2、請(qǐng)幼兒自己選擇材料制作鐘。
3、玩游戲（我說(shuō)你撥）：老師說(shuō)出時(shí)間，請(qǐng)幼兒來(lái)?yè)軇?dòng)指針，看看誰(shuí)能最快的撥好時(shí)間。鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲。
4、請(qǐng)幼兒撥動(dòng)自己的時(shí)鐘卡，然后說(shuō)說(shuō)你撥的指針表示幾點(diǎn)鐘。
二、知道記錄的方法，會(huì)記錄時(shí)間。
引導(dǎo)語(yǔ)：“用什么方法把現(xiàn)在的時(shí)鐘記錄下來(lái)呢？怎么記錄？”教師和幼兒共同回憶記錄整點(diǎn)、半點(diǎn)的方法：在“：”前面記上時(shí)針?biāo)傅臄?shù)字，在“：”后面記上“00”或者“30”，如“9：00”、“8：30”
三、幼兒運(yùn)用肢體來(lái)表示指針指示的時(shí)間。 
四、