大班幼兒體育活動:“小熊斗怪獸” 健康方案

大班幼兒體育活動:“小熊斗怪獸” 健康方案

　　一、設計意圖：

　　據(jù)我園一份幼兒體質測查數(shù)據(jù)顯示，大部分幼兒上肢力量和平衡能力的發(fā)展相對較薄弱。在日常的體育活動中，幼兒在進行一些投擲動作或平衡的練習時，動作的協(xié)調性不夠，興趣也不是很高，甚至在練習的過程中，注意力不易集中，愛開小差?！毒V要》明確指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與?！贝蟀嘤變荷硇陌l(fā)展比較穩(wěn)定，正是活動能力迅速發(fā)展時期對各項動作能夠建立很好的條件反射，同時對于游戲的動作性、完整性較感興趣，可以進行較復雜的動作練習。

　　體育活動“小熊斗怪獸”就是根據(jù)大班幼兒的年齡特點，充分利用我園優(yōu)越的環(huán)境和材料，以幼兒最喜歡的游戲方式發(fā)展其基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性，發(fā)展體能；在練習的過程中，充分讓幼兒進行自主選擇性活動，以提高幼兒學習的自覺性和主動性。同時也培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

　　二、活動目標：

　　1．提高幼兒對體育活動的興趣，以及培養(yǎng)堅強、勇敢的意志品質。

　　2．通過投擲和平衡的綜合練習，提高幼兒動作的協(xié)調性與靈活性，發(fā)展身體的平衡能力。

　　3、幼兒在活動中不斷豐富投擲的經(jīng)驗，并體驗成功和合作的快樂。

　　三、場地與材料：

　　1．幼兒園“侏羅紀動物公園”攀巖墻和周圍草地。

　　2．動物頭飾若干：平衡臺30塊；大小壘球、軟皮球、小皮球、海洋球若干；塑料筐三個；獎勵臺。

　　四、活動過程：

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　　幼兒扮演各種動物進行四散追逐練習，充分活動身體。

　　（二）活動導入

　　1．幼兒快速集合，教師向幼兒介紹活動內容――“小熊斗獸”，并提出要求：“小熊要戰(zhàn)勝怪可不容易，他必須走過一條很艱難的小路，而且還要投得準才能完成任務，你們行嗎？”以吸引幼兒對活動的興趣。

　　2．師幼討論：“小熊”要學會什么本領才能戰(zhàn)勝“怪獸”？（“小熊”要學會走“獨木橋”和擲“炸彈”兩個本領）。

　　（三）選擇性活動

　　教師引導幼兒自主選擇一種本領（走“獨木橋”和擲“炸彈”）練習，并注意聽到信號后交換練習內容。

　?。?）練習擲“炸彈”的本領（學習肩上揮臂投準動作）

　　①幼兒自主選擇大小、輕重不一的壘球進行練習。

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　?、塾變鹤杂蛇x擇目標（“怪獸”）進行練習。

　?。?）練習過“橋”的本領（提高身體的平衡能力）

　　①站在平衡臺上做各種動作，盡量保持身體平衡。

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　　（四）分享經(jīng)驗

　　1．教師巡回觀察指導幼兒練習，并對個別能力差的幼兒進行指導和幫助。