幼兒園大班教案案例[語言] 媽媽生病了

幼兒園大班教案案例[語言] 媽媽生病了

　　活動目標:

　　一 通過談話,故事等內(nèi)容,清楚,完整的表達自己得想法和愿望,

　　二 了解一些有關服藥得簡單得常識.

　　三 更深一步了解爸爸媽媽得辛苦不易,愿意為家人做一些力所能及得事情.

　　活動過程：

　　一 情景表演,激發(fā)幼兒興趣.,引出主題.

　　教師:小朋友,今天這么多爸爸媽媽來和我們一起玩,你們高興嗎?(這時手機響了)喂,是媽媽呀.恩,我得嗓子好多了,上午聽你的話喝了好多得水,現(xiàn)在不怎么疼了,你別擔心了,什么?現(xiàn)在9點了,哦,我差點忘了吃藥了,就吃一片對嗎?謝謝媽媽提醒我.我馬上就吃.你放心吧昂,媽媽再見!

　　提問:

　　1/是我媽媽的電話,這兩天呀,囡囡老師得嗓子疼的厲害,都不敢說話了,難受死了.

　　2/你們知道我媽媽為什么給我打電話嗎?(對,媽媽擔心我了,她知道我最害怕吃藥了,所以打電話讓我按時吃藥呢)

　　二 通過談話,讓幼兒回憶自身經(jīng)歷,并能用清楚,完整得語言進行經(jīng)驗講述

　　提問:

　　1 你們生過病嗎?

　　2 因為什么生的病啊?(感冒.咳嗽,嗓子疼,肚子疼)

　　3你生病的時候是什么感覺啊?(難受,沒勁,想睡覺,咳嗽,就想讓媽媽抱著就好了)

　　4那你生病得時候媽媽是怎樣照顧你得?(哄你吃藥,抱著你,晚上睡覺蓋被子***)

　　5 她得心情是怎樣的?咱們來問問小朋友得媽媽吧(很著急,很擔心,上班得時候都會想著,啊呀,我得寶寶現(xiàn)在好點了沒有呀,他按時吃藥了沒有呀? 有沒有多喝點水啊)

　　6 小朋友,你說,媽媽上班就已經(jīng)很辛苦了,還要照顧你,媽媽太辛苦了!

　　7 以前你的媽媽生過病嗎?他生病的時候會是什么感覺啊?(喝你一樣難受,沒勁,疼)

　　8 你和爸爸是怎樣照顧你媽媽得呢?

　　三 故事 <媽媽生病了>

　　教師:一個名叫丫丫得小女孩啊,他的媽媽也生病了,正好啊,他的爸爸出差了也不在家,就剩丫丫一個人在家,丫丫說,我都是大孩子了,就讓我來照顧媽媽吧.你們像不像知道她是怎樣照顧媽媽的呢?請聽故事<媽媽生病了>(出示范畫)

　　故事中提問:

　　1 媽媽生病了,生病的媽媽好像一下子變小了,躺在床上哼哼唧唧弟弟叫.爸爸不在家,出差去了,那就只好丫丫來照顧媽媽了

　　媽媽為什么一下子變小了?(生病的時候都沒有力氣,就想讓別人來抱抱自己,所以感覺就像個小寶寶一樣,恩,媽媽在撒嬌呢)

　　2丫丫真像個媽媽.媽媽一叫,他就跑過去看媽媽,默默媽媽的腦袋,親親媽媽得臉,還給媽媽蓋蓋被子.丫丫還一會看一次表,一會看一次表,丫丫是看看吃藥得時間是不是到了.時間一到,丫丫就趕快去倒了白開水,再數(shù)數(shù)藥片,醫(yī)生說了,藥不能多吃,也不能少吃

　　丫丫為什么老看表啊?(看給媽媽吃藥的時間是不是到了)

　　為什么要按時吃藥,不能晚也不能早啊?(因為有些藥呀,它只能在你的身體里工作5個小時,到了點他就被吸收了,就要在吃上一些,讓他繼續(xù)工作,殺死細菌)

　　為什么藥不能少吃也不能多吃?(吃少了不管用,殺不死細菌,吃多了就中毒了)

　　丫丫知道得可真多呀,她多棒呀!

　　媽媽看到自己得寶寶這么棒,他的心情是怎樣的?(很高興,想趕快好起來對嗎?)

　　3 可是,媽媽好像很害怕吃藥,磨磨蹭蹭的不肯坐起來,丫丫就像平時媽媽哄自己那樣哄著媽媽:媽媽乖,快起來吃藥,吃完了藥藥,病就好了.吃完了藥,丫丫還命令媽媽閉上眼睛睡覺.媽媽睡不著,丫丫就給媽媽唱歌聽,唱了一遍又一遍,直到吧媽媽給唱睡了.

　　你猜后來媽媽的病好了嗎?

　　后來,媽媽的病好了,媽媽遇見誰都笑著說;我生了三天病,我家的丫丫做了三天得媽媽.

　　四 小結

　　1 你喜歡丫丫嗎?為什么?(會照顧媽媽.)

　　2 你能像丫丫那樣照顧你的爸爸媽媽嗎?

　　3 囡囡老師相信,你們做的會比丫丫更好!