大班科學:蚯 蚓

大班科學:蚯 蚓

  

蚯 蚓
  活動目標：     
1、 通過觀察，傾聽，操作，使幼兒知道蚯蚓的外形特征，生活習性及其與人類的關系。     
2、 通過活動使幼兒懂得要保護蚯蚓。     
3、 發(fā)展幼兒觀察能力及激發(fā)他們探索的興趣。

活動準備：     
1、六只盆：盆里有泥和蚯蚓     
2、每人一只小盆子，一雙筷子；     
3、每組一盆水，抹布；     
4、蚯蚓示范圖，錄音，圖書等。

活動過程：    

一、觀察蚯蚓，知道其外形特征     
1、觀察泥土，尋找蚯蚓。       

盆子里的泥土是怎么樣的？（泥土上面有一個個小洞洞）這是怎么回事呢？泥里藏著什么呢？我們一起把它找出來。     

2、觀察蚯蚓的外形特征。       

（1） 蚯蚓長得怎么樣的呢？它與其它動物不一樣在哪里？       
（2） 幼兒觀察蚯蚓“走路”時的動作，用手模仿蚯蚓走路時一伸一縮的現(xiàn)象。    

小結：蚯蚓的身體圓又長，象細細的管子，而且身體滑滑的，軟軟的，有許多節(jié)組成。                   它與其它動物不一樣，它沒有眼睛，鼻子，耳朵，身體下面也沒有腳，它是靠身體一伸一縮向前蠕動的， 有些時候還會把身體卷起來。  

二、了解蚯蚓的生活習性    
1、小實驗：將蚯蚓放入水中，觀察蚯蚓會怎么樣？  
2、出示放在同一容器中的干濕兩種泥，讓幼兒觀察，泥有什么不一樣呢？     （一邊干一邊濕）    
3、找一找蚯蚓在什么地方呢？想一想蚯蚓為什么在這個地方呢？  

小結：蚯蚓喜歡 在潮濕的泥土中生活。  

三、了解蚯蚓與人類的關系    

1、蚯蚓生活在泥里吃什么呢？     （幼兒自由討論，并自己在教室里尋找圖書，圖片等答案。）    
2、蚯蚓有什么作用？