給孩子嘗試的勇氣和機(jī)會(huì)

給孩子嘗試的勇氣和機(jī)會(huì)

  在主題活動(dòng)《青草地》里面，要求孩子動(dòng)的比較多，有學(xué)青蛙跳、跳傘舞等，多數(shù)孩子愛(ài)動(dòng)并能積極參與，可欣盟卻顯得孤單了許多，她總是站在一邊拒絕參加活動(dòng)。
　　昨天上了一節(jié)學(xué)青蛙跳的活動(dòng)，我點(diǎn)名讓孩子跳并數(shù)數(shù)，我看到欣盟一幅“事不關(guān)己”的樣子，以前每次到需要運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，叫她一聲，她不肯參與也就算了，因?yàn)椴荒艿⒄`其他孩子的活動(dòng)啊，當(dāng)時(shí)我看還有空閑時(shí)間，就決定把她叫上來(lái)，可是我叫了五六遍，她還是“穩(wěn)如泰山”，一動(dòng)不動(dòng)，再叫，竟然哭了，我知道她不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但不是一般的不喜歡，而是從不參與。
　　今天上了一節(jié)活動(dòng)《小蝸牛》，下午戶外活動(dòng)了，我組織孩子學(xué)蝸牛爬，孩子一個(gè)個(gè)都趴在地上學(xué)得都很像，欣盟左看右看沒(méi)有人站著，只好猶豫著趴下了，因?yàn)椤靶∥伵！迸赖煤苈?，她居然能和大家“融為一體”了。活動(dòng)結(jié)束后，我趁機(jī)表?yè)P(yáng)了她并說(shuō)她學(xué)得小蝸牛最像了。
　　回到活動(dòng)室，她就圍著我嘰嘰喳喳地和同伴在打鬧，我心里特別高興，我只不過(guò)說(shuō)了一句表?yè)P(yáng)的話，孩子竟然能立刻開(kāi)朗起來(lái)。我想，并不是孩子不行，而是我們沒(méi)有給孩子嘗試的勇氣和機(jī)會(huì)。