善變的空氣
時間:2022-10-11 17:17:15
善變的空氣
第二天,孩子們爭先告訴我:“氣溫升高了”、“天氣變涼了”、“氣溫降低了”、“草葉太涼了”等等。最后大家終于明白:空氣遇到?jīng)龅牟萑~就變成了小水珠,中午氣溫升高了,小水珠又變成空氣看不見了。
可見教育目標制定雖有一定的計劃性,但在執(zhí)行時應靈活,應根據(jù)孩子的興趣及時調(diào)整;我們教師指導幼兒活動時,要注重幼兒的探索和發(fā)現(xiàn)學習,注意激發(fā)幼兒興趣和好奇心,有“要我知”變?yōu)椤拔乙保唤處煵荒苤唤o答案,還應重視培養(yǎng)幼兒提出問題,解決問題的能力。幫助幼兒學會學習的方法,并鼓勵幼兒間的相互學習。
相關(guān)文章
- 善變的空氣
- 改善空氣污染的朋友圈文案34句
- 教孩子測定空氣的存在的教案
- 幼兒園教孩子了解空氣是什么的教案
- 教孩子了解空氣是什么的教案:空氣娃娃在哪里
- 讓孩子知道空氣流動形成風的教案
- 讓孩子知道空氣存在的教案:找空氣
- 讓幼兒感知空氣的特點的教案
- 幼兒園中班墻飾圖片:會變的天氣
- 激發(fā)幼兒的好奇心理的中班科學教案:找空氣
- 關(guān)于全球氣候變暖的教案 地球在“發(fā)低燒教學設(shè)計
- 關(guān)于空氣的熱脹冷縮的教案 教學設(shè)計 新教科版五年級下冊科學教案
- 關(guān)于空氣也是生命之源的教案 教學設(shè)計 蘇教版四年級上冊科學教案
- 關(guān)于空氣影響物體的運動的教案 教學設(shè)計 蘇教版四年級上冊科學教案